【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻者在取卵前通常需要注射____________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

(2)重組細胞需培養(yǎng)到M中期的原因是該時期的卵母細胞才具備_________ _______,重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是___________________。

(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要________________和_______________等技術(shù)。

(4)三親嬰兒的培育技術(shù)________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體____ (填比例)來自母親提供的細胞核。

(5)設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進行______________ _____。

【答案】

(1)促性腺

(2)(與精子)受精的能力 維持培養(yǎng)液的pH

(3)早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植

(4)能(1分) 不能(1分) 1/2 (或50%)(1分)

(5)遺傳學(xué)診斷(或基因檢測或基因診斷,合理即給分)

【解析】

(1)超數(shù)排卵的方法為用促性腺激素處理。

(2)卵母細胞只有培養(yǎng)到M中期才具備受精能力。在動物細胞培養(yǎng)中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植 等技術(shù)。

(4)母親提供的是細胞核,所以能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。應(yīng)為要經(jīng)歷受精作用,所以三親嬰兒的染色體1/2來自母親提供的細胞核。(5)設(shè)計試管嬰兒技術(shù)強調(diào)設(shè)計,應(yīng)對植入前對胚胎進行遺傳學(xué)診斷(或基因檢測或基因診斷)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體

B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP 的酶

D.核膜是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作饅頭時,可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( )

A.后者所含營養(yǎng)豐富,能量少 B.后者所含營養(yǎng)單一,能量少

C前者所含營養(yǎng)豐富,能量少 D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菊花的組織培養(yǎng)需要進行嚴(yán)格的無菌操作,下列說法不正確的是

A.培養(yǎng)基連同其他器械一起進行高壓蒸汽滅菌

B.幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間

C.用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長,一旦感染雜菌則前功盡棄

D.接種時用鑷子夾取菊花莖段插入培養(yǎng)基中即可

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與有絲分裂前期的細胞相比較,分裂后期的細胞內(nèi)( )

A. DNA數(shù)目增加一倍,染色體數(shù)目不變

B. DNA數(shù)目和染色體數(shù)目增加一倍

C. DNA數(shù)目不變,染色體數(shù)目增加一倍

D. DNA數(shù)目和染色體數(shù)目都不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某生物細胞中基因表達的過程,圖乙為中心法則。①—⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是

A圖甲中的核糖體在該mRNA上的移動方向是從左向右

B在病毒體內(nèi)不會發(fā)生圖乙中的④⑤

C圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是

Aab段中有關(guān)蛋白質(zhì)的合成量明顯增加

B該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期

Cde段可表示染色體的著絲點分裂

Def段中細胞內(nèi)染色體數(shù)與正常體細胞中染色體數(shù)始終相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點地梅(一年生草本植物)的種群數(shù)量變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )

A1972年北點地梅個體間生存斗爭程度較1975年低

B1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C統(tǒng)計種群密度時,應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

D由于環(huán)境條件的限制,5年間該種群數(shù)量呈S型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的一組是( )

A. 雙縮脲試劑一蛋白質(zhì)一紫色;健那綠染液一線藍綠色

B. 碘液一淀粉一藍色;重鉻酸鉀溶液﹣﹣酒精﹣﹣灰綠色

C. 二苯胺一DNA﹣藍色;斐林試劑一麥芽糖一磚紅色

D. 醋酸洋紅染液一染色體一紅色;蘇丹染液一脂肪一橘黃色

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同步練習(xí)冊答案