17.發(fā)酵法生產(chǎn)酒精后的廢液(pH=4.3)含有大量有機(jī)物,可用于培養(yǎng)、獲得白地霉菌體,生產(chǎn)高蛋白飼料.培養(yǎng)、制取白地霉菌體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖如圖:請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題.
(1)培養(yǎng)基定量分裝前,先調(diào)節(jié)pH,分裝后用棉塞封瓶口,最后滅菌處理.
(2)圖中①過(guò)程稱(chēng)為接種,從甲到丁的培養(yǎng)過(guò)程是為了擴(kuò)大培養(yǎng).白地霉的代謝類(lèi)型為異養(yǎng)需氧型.
(3)如果獲得的白地霉菌中混有雜菌,需要進(jìn)一步的純化分離,配制的培養(yǎng)基除多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還須加入瓊脂,以保證能用平板劃線法和稀釋涂布平板法的方法接種.

分析 (1)培養(yǎng)基的配置:
①原料:碳源,氮源,生長(zhǎng)因子,無(wú)機(jī)鹽和水.
②原則:目的要明確,營(yíng)養(yǎng)要協(xié)調(diào),PH要適宜.
③實(shí)驗(yàn)操作:計(jì)算→稱(chēng)量→溶化→調(diào)整pH→滅菌→倒平板
(2)本實(shí)驗(yàn)中要選擇“利用發(fā)酵廢培養(yǎng)、獲得白地霉菌體”,確定本實(shí)驗(yàn)中使用的培養(yǎng)基應(yīng)該是發(fā)酵廢液上清液;擴(kuò)大培養(yǎng)可以縮短微生物生長(zhǎng)的調(diào)整期.

解答 解:(1)由于發(fā)酵廢液的pH為4.3,這種pH不利霉菌生長(zhǎng),因此,在使用廢液時(shí),應(yīng)在分裝前先調(diào)節(jié)pH,最后進(jìn)行密封、滅菌處理.
(2)據(jù)圖分析,①過(guò)程為接種,甲到丁的過(guò)程為擴(kuò)大培養(yǎng)對(duì)菌種進(jìn)行富集.由圖中所示培養(yǎng)過(guò)程需要“振蕩培養(yǎng)”以及培養(yǎng)液中含有豐富的有機(jī)物,可以確定白地霉的新陳代謝類(lèi)型屬于異養(yǎng)需氧型.
(3)篩選或分離微生物常常需要使用固體培養(yǎng)基,所以這種培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)該加入凝固劑瓊脂,方便進(jìn)行平板劃線法或稀釋涂布平板法接種培養(yǎng).
故答案為:
(1)pH    滅菌  
(2)接種    擴(kuò)大培養(yǎng)   異養(yǎng)需氧型
(3)瓊脂   平板劃線法   稀釋涂布平板法

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物的培養(yǎng)基的配制等知識(shí)點(diǎn),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行分析、處理的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.人的身高和體重B.兔的長(zhǎng)毛和狗的短毛
C.家雞長(zhǎng)腿和短腿D.玉米的黃粒和圓粒結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:
(1)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,倒平板時(shí),需要等待平板冷卻凝固(50℃)后,將平板倒過(guò)來(lái)放置.微生物接種的方法,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,后者是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)缓髮⒉煌♂尪鹊木悍謩e涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng).菌落是在固體培養(yǎng)基上由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的形態(tài)可見(jiàn)的子細(xì)胞群體.
(2)對(duì)月季進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),適宜花藥培養(yǎng)的時(shí)期是單核期,為確定花粉是否處于該時(shí)期,鏡檢時(shí)最常用的染色方法是醋酸洋紅法.
(3)測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是,在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.
(4)用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥的目的是使原料與有機(jī)溶劑充分接觸,增大溶解度;得到的萃取液需要用蒸餾方法進(jìn)行濃縮.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示一個(gè)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的一部分.下列敘述能夠成立的是( 。
A.圖中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)存在于[6]細(xì)胞核中
B.在洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程中,[14]液泡和[11]線粒體均發(fā)揮了重要作用
C.與動(dòng)物細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞壁、[14]液泡、[4]葉綠體
D.在光學(xué)顯微鏡下觀察有絲分裂中期的細(xì)胞,可以看到[8]核膜、[6]核仁和[9]染色體等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”中,鯉魚(yú)通過(guò)沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲(chóng)落入水中并食之,同時(shí)使清晨水稻葉片上的露水墜入水中,減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長(zhǎng);鯉魚(yú)的游動(dòng),又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長(zhǎng);水稻在給鯉魚(yú)提供食物(水稻葉片)的同時(shí),還能夠抵擋烈日照射,降低表層水溫;水稻能夠利用氮素,降低水中銨鹽濃度,為鯉魚(yú)生長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境.

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng).在該“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”中鯉魚(yú)與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用箭頭表示該“稻魚(yú)共生系統(tǒng)”中圖1成分之間的碳元素流動(dòng)途徑.見(jiàn)答案
(3)已知某簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)只有一條具有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某動(dòng)物取食過(guò)程中能量的損失情況,其中字母表示能量值,a是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,該生態(tài)系統(tǒng)中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是$\frac{a}$×100%(用相應(yīng)的字母表示),分析此圖中凈生產(chǎn)量f,該部分能量也就是用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.在研究過(guò)氧化氫酶催化效果的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ、取5只試管,分別加入2ml過(guò)氧化氫溶液待用;
Ⅱ、取4份肝臟研磨液和1份FeCl3溶液(處理方式見(jiàn)下表),分別編
號(hào)1~5;
Ⅲ、分別從1~5號(hào)試管中取2滴溶液滴加到含有2ml過(guò)氧化氫溶液的
 試管中,觀察和記錄氣泡產(chǎn)生情況(見(jiàn)表).
實(shí)驗(yàn)分析:
試管編號(hào)12345
試劑種類(lèi)肝臟研磨液肝臟研磨液肝臟研磨液肝臟研磨液FeCl3溶液
處理方式未處理煮沸后冷卻加入2滴NaOH加入2滴HCl未處理
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大量氣泡無(wú)氣泡無(wú)氣泡無(wú)氣泡少量氣泡
(1)該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證溫度和pH會(huì)影響酶的活性,同時(shí)1、5還可以驗(yàn)證酶的高效性.
(2)為了實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密性,在第Ⅱ步中應(yīng)該增加對(duì)1、2、5號(hào)的處理方式是滴加兩滴清水,這種處理遵循的原則是控制單一變量.
(3)在實(shí)驗(yàn)的第Ⅲ步進(jìn)行時(shí),溫度屬于實(shí)驗(yàn)變量中的無(wú)關(guān)變量.
(4)若已知肝臟研磨液中酶的最適溫度為35℃.某同學(xué)將肝臟研磨液分別在5℃、15℃、25℃、…95℃
(共10組)條件下處理5分鐘后再將溫度調(diào)至35℃,然后分別取2滴研磨液加到2ml的過(guò)氧化氫溶液(35℃)中,測(cè)定氣泡產(chǎn)生速率.請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中用曲線畫(huà)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.血紅蛋白分子含有574個(gè)氨基酸和4條肽鏈,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)是( 。
A.570;573B.4;4C.573;573D.570;570

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.平板劃線法和稀釋涂布平板法是純化微生物的兩種常用方法,下列描述正確的是( 。
A.都要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B.平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過(guò)接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作
C.稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)
D.都會(huì)在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列除哪項(xiàng)外其他都屬于孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因(  )
A.豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀
B.整個(gè)雜交過(guò)程中,不需處理,操作簡(jiǎn)單
C.豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物
D.將統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析

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