淋巴來自（　�。�
A、組織液滲入毛細(xì)淋巴管形成
B、血液滲入毛細(xì)淋巴管形成
C、毛細(xì)淋巴管吸收的血液
D、毛細(xì)淋巴管分泌產(chǎn)生
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：細(xì)胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細(xì)胞外液，稱之為內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接進(jìn)行新陳代謝的場所，是細(xì)胞直接生活的環(huán)境．細(xì)胞代謝所需要的氧氣和各種營養(yǎng)物質(zhì)只能從內(nèi)環(huán)境中攝取，而細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳和代謝終末產(chǎn)物也需要直接排到細(xì)胞外液中，然后通過血液循環(huán)運(yùn)輸，由呼吸和排泄器官排出體外．細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴．血漿可以和組織液相互滲透，組織液的一部分形成淋巴，淋巴最后回流到血漿中．
解答： 解：組織液滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)回到血漿，故淋巴來自組織液．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究．圖甲是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)査結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1}通過
 
個(gè)體可以排除這種病是顯性遺傳海．若Ⅱ4號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的概率是
 
．
（2）若要調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率，抽樣調(diào)査應(yīng)該從
 
（家系/自然人群）中進(jìn)行．
（3）若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有此致病基因，Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者．
①Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是
 
．
②假設(shè)控制人的正常色覺和紅綠色盲的基因分別用B和b表示，圖乙表示Ⅱ3產(chǎn)生的卵細(xì)胞中相關(guān)染色體模式圖，請(qǐng)?jiān)趫D丙的方框內(nèi)繪制該卵細(xì)胞形成過程中減數(shù)第一次分裂后期圖，并在圖中標(biāo)注相關(guān)的基因．
 
該卵原細(xì)胞在有絲分裂后期時(shí)的染色體組數(shù)有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法不正確的是（　�。�
A、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被分解
B、興奮以化學(xué)信號(hào)的形式從突觸前膜傳遞到突觸后膜
C、大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者聽不懂別人講話
D、排尿中樞位于大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　　）
A、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位相同
B、植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長素
C、細(xì)胞分裂素和生長素不可以在同一細(xì)胞中起作用
D、生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

在煙草種植過程中，煙農(nóng)要適時(shí)摘除煙草的頂芽．主要依據(jù)的原理是（　　）
A、解除頂端優(yōu)勢
B、抑制有氧呼吸
C、抑制光合作用
D、抑制無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某單基因遺傳病的系譜圖，其中Ⅱ3不攜帶遺傳病的致病基因，下列說法的正確的是（　�。�
A、該遺傳病的致病基因不可能在常染色體上
B、Ⅰ1、Ⅱ4與Ⅲ7的基因型相同的概率為1
C、Ⅱ5、Ⅱ6與Ⅲ9都是純合子的概率為0
D、Ⅱ4再生一個(gè)女孩，其患病概率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

《齊民要術(shù)》中，要求栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風(fēng)”的原理是（　�。�
A、可以增強(qiáng)農(nóng)作物的抗性
B、通風(fēng)透光，可以增強(qiáng)農(nóng)作物的呼吸作用
C、確保通風(fēng)透光，從而有利于提高光合作用效率
D、增強(qiáng)農(nóng)作物的蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次．其結(jié)果不可能是（　�。�
A、含有15N的DNA分子占
1
8
B、含有14N的DNA分子占
7
8
C、第四次復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸320個(gè)
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞（干重）以及活細(xì)胞中的含量如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞（干重）44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞
（干重）		14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞（干重）含量多的是氧元素和
 
元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是
 
．這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物
 
中．
（2）水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用．
①在秋季收獲大豆后，要進(jìn)行晾曬才能入倉儲(chǔ)存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的
 
水．如果大豆細(xì)胞內(nèi)水分過多，則會(huì)使細(xì)胞的
 
作用加強(qiáng)．
②從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變
 
，則新陳代謝加強(qiáng)．
（3）由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞（干重）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干）中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中
 
成分較多，此類化合物主要作為
 
結(jié)構(gòu)的基本組成成分．
（4）蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成細(xì)胞的最重要的化合物，在表中的元素中，這兩種化合物的生物元素在組成上最明顯的差異是
 
．

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