【題目】有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（ ）

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

【答案】B
【解析】解：由題意可知只有賴氨酸的R基上有氨基，分子式中的N原子應(yīng)是肽鍵中的N原子數(shù)+游離的氨基中的N原子數(shù)，因不知道賴氨酸有幾個(gè)，故無法利用N原子數(shù)來計(jì)算，O原子數(shù)是肽鍵中的O原子數(shù)+游離羧基中的O原子數(shù)，而題意中的氨基酸R基都沒有羧基，故肽鍵數(shù)是p﹣2+1=p﹣1．
故選：B．
分析這四種氨基酸可知，每個(gè)氨基酸都只有1個(gè)羧基（﹣COOH），由它們脫水縮合形成的多肽中含有的O原子數(shù)為氨基酸總數(shù)加1，所以該條多肽鏈水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為p﹣1．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀（A、a），剛毛與截毛是一對相對性狀（B、b），下圖為某雄性果蠅體細(xì)胞染色體組成及相關(guān)基因分布示意圖。使該雄性果蠅與一雌性果蠅雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如表格中所示�；卮鹣铝袉栴}。

（1）親代中雌性果蠅的基因型為_______，后代中與親代基因型相同的果蠅占后代總數(shù)的_________。

（2）現(xiàn)有一只與親代雄性表現(xiàn)型相同的果蠅，為證明它們的基因型是否也相同，某同學(xué)進(jìn)行了測交實(shí)驗(yàn)，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。___________________________________________________。

（3）已知另一相對性狀的基因在X染色體和Y染色體上都存在（位于X、Y染色體的同源區(qū)段），其遺傳是否能表現(xiàn)為伴性遺傳？請舉一例，支持你的觀點(diǎn)。___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成（ ）

A.抗體
B.性激素
C.磷脂
D.血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為豌豆種子吸水三個(gè)階段的模式圖，圖乙為豌豆種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線。請回答下列問題。

（1）種子萌發(fā)—般需要的條件是：_____________。有些種子萌發(fā)還需要光照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

（2）圖甲第________階段發(fā)生的主要是滲透吸水，理由是___________________。

（3）圖乙在胚根長出前發(fā)生的主要是__________（填“有氧呼吸”或“無氧呼吸”）

（4）由下圖可以得出赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的機(jī)理是：_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是作用于人體組織細(xì)胞新陳代謝的四大系統(tǒng)模式圖，圖中1、2、3、4分別是（ ）
A.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種動物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段
B.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1：1
C.圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期
D.“一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A.a種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群
B.a種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由強(qiáng)到弱
C.a種群為S型增長，其增長受本身密度制約
D.b種群為J型增長，始終受到a種群的制約

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分．其中，甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動過程，a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素．乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，正常人體會立刻感覺到冷，這時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟的興奮，在產(chǎn)生冷覺．
（2）當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，過程產(chǎn)生的激素增加，可作用于肝細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞等，使其代謝產(chǎn)熱量增加．
（3）圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于調(diào)節(jié)．
（4）如果用激素a飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，小白鼠對缺氧的敏感性將（填“增大”或“減小”）．
（5）圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素．若胰島B細(xì)胞受損，人會得糖尿病，這主要是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞受損，分泌減少，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的能力減弱，從而使血糖水平升高．
（6）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，垂體切除導(dǎo)致免疫細(xì)胞增殖抑制，淋巴器官萎縮和幾乎全部免疫功能的退化；而注射甲狀腺激素和生長激素則逆轉(zhuǎn)這些效應(yīng)．應(yīng)激刺激可引起下丘腦分泌 ， 促進(jìn)垂體釋放 ， 進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．
（7）電子顯微鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)末梢與淋巴細(xì)胞有突觸結(jié)構(gòu)，神經(jīng)末梢釋放與淋巴細(xì)胞膜上的結(jié)合，從而控制著機(jī)體的免疫．而免疫細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子等，在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時(shí)，也調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能，因此，機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是依賴調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 糖類是生物體主要的能源物質(zhì)

B. 水是正常生活的生物體含量最多的物質(zhì)

C. 原核生物是自然界中結(jié)構(gòu)最簡單的生物

D. 蛋白質(zhì)是絕大多數(shù)活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案