1.稻田中,水稻與稗草的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為( 。
A.競(jìng)爭(zhēng)B.寄生C.互利共生D.捕食

分析 1、種內(nèi)關(guān)系:
(1)種內(nèi)互助:同種生物的個(gè)體或種群在生活過(guò)程中互相協(xié)作,以維護(hù)生存的現(xiàn)象,很多動(dòng)物的群聚生活方式就是常見(jiàn)的種內(nèi)互助現(xiàn)象.
(2)種內(nèi)斗爭(zhēng):同種生物個(gè)體之間,由于爭(zhēng)奪食物,棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭(zhēng),叫做種內(nèi)斗爭(zhēng).
2、種間關(guān)系:
(1)競(jìng)爭(zhēng):兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等.
(2)寄生:一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活.
(3)互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴(lài),彼此有利.

解答 解:稻田中,水稻與稗草不屬于同種生物,屬于種間關(guān)系的競(jìng)爭(zhēng),即地上部分爭(zhēng)奪陽(yáng)光,地下部分爭(zhēng)奪水和無(wú)機(jī)鹽.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種間關(guān)系,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題.圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是 .CD段形成的原因是

(2)圖2中 細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中 細(xì)胞處于圖1中的DE段.

(3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞含有 條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ,該細(xì)胞處于 分裂的 期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為

(4)圖2中甲細(xì)胞中的新形成的染色體叫 ;細(xì)胞中有不同染色體的判斷標(biāo)志有染色體的 不同、染色體的 不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用標(biāo)志重捕法來(lái)估計(jì)某個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量,例如在對(duì)某種鼠群的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標(biāo)志39只,第二次捕獲34只,其中有標(biāo)志鼠15只,則對(duì)該種群的數(shù)量估計(jì),哪一項(xiàng)是不正確的( 。
A.該種群數(shù)量可用N表示B.該種群數(shù)量大約為100只
C.該種群數(shù)量大約為89只D.N=39×34÷15

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)有三支試管A、B、C,先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液,再按如圖中所示步驟操作,然后分別用碘液檢驗(yàn).下列分析不正確的是( 。
A.A試管和B試管對(duì)照,說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性
B.A試管和C試管對(duì)照,說(shuō)明酶的活性受溫度的影響
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管內(nèi)變藍(lán)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)變藍(lán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為某分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程示意圖,其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.圖中a、b、c和d結(jié)構(gòu)依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B.在圖中a、b、c和d結(jié)構(gòu)中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過(guò)程
C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),與O2的結(jié)合發(fā)生于其內(nèi)膜,同時(shí)產(chǎn)生大量ATP
D.若將人胰島素基因成功導(dǎo)入細(xì)菌中并表達(dá),胰島素合成與分泌過(guò)程與其相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.該物質(zhì)是核糖核苷酸
B.該物質(zhì)含有C、H、O、N、P等元素
C.該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.在HIV、SARS病毒中可找到這種物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.觀察如圖所示的模式圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖中3為核仁,與核糖體的形成有關(guān)
B.圖中2為核孔,通過(guò)該結(jié)構(gòu)可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)自由交換
C.圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜
D.圖中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.基因型為AaXbY的精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)異常分裂形成一個(gè)基因型為AAaXb的精子,則隨之產(chǎn)生的另三個(gè)精子為( 。
A.AaaXb、Y、YB.aXb、Y、YC.AaY、AaY、AaaXbD.Xb、AaY、AaY

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因YyRr的個(gè)體與YYRr的個(gè)體雜交,按自由組合規(guī)律遺傳,子代的基因型有( )

A.2種 B.4種 C.6種 D.8種

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