A. | 寒冷時出現寒顫 | |
B. | 從平原到高原,有的人出現肺水腫癥狀 | |
C. | 劇烈運動時,汗液排出量增加 | |
D. | 飲水不足時,抗利尿激素釋放增加 |
分析 關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點:
(1)定義:在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(2)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態(tài)平衡的過程;
(3)調節(jié)機制:神經-體液-免疫調節(jié)網絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié).
解答 解:A、寒冷時骨骼肌不自主顫栗會增加產熱,使體溫保持相對穩(wěn)定狀態(tài),A錯誤;
B、有人進入高原地區(qū)后,出現肺水腫癥狀,這些大多是由于缺氧而導致的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調,B正確;
C、劇烈運動后,汗液排出量增加,這能增加散熱,維持體溫相對穩(wěn)定,C錯誤;
D、飲水不足時,抗利尿激素釋放增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,使細胞外液滲透壓保持相對穩(wěn)定狀態(tài),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、內環(huán)境的理化特性,要求考生識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念,明確內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對穩(wěn)定狀態(tài),機體可以通過神經-體液-免疫調節(jié)維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③分別是指可遺傳的變異、自然選擇和地理隔離 | |
B. | 生物發(fā)生進化時,種群基因頻率發(fā)生了改變 | |
C. | 只有不同種群的基因庫產生了明顯差異,出現④才形成新物種 | |
D. | 新物種的產生一定要經過③和④的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鉀離子通過鈉鉀泵的跨膜運輸方式是主動運輸,鈉離子通過鈉鉀泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散 | |
B. | 該載體蛋白也是能催化ATP水解的酶 | |
C. | 鈉離子通過鈉鉀泵的跨膜運輸方式是主動運輸,鉀離子通過鈉鉀泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散 | |
D. | 在神經纖維膜上,受到刺激后鈉離子內流的方式與鈉離子通過Na+-K+泵跨膜運輸的方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
平均葉面積(cm2) | 氣孔密度(個/mm-2) | 葉色 | 凈光合速率 μmol•m-2•s-1 | 胞間CO2濃度(μmol•mol-1) | |
甲組 | 13.6 | 826 | 淺綠 | 15.04 | 187 |
乙組 | 28.4 | 752 | 深綠 | 4.68 | 304 |
CO2濃度 (μmol•mol-1) | 葉綠素(mg•g-1) | 氣孔導度 (mmolCO2•m-2•s-1) | 凈光合速率 μmolCO2/m-2/s-1 |
350 | 2.80 | 275.5 | 22.51 |
550 | 3.19 | 238.5 | 26.88 |
750 | 3.31 | 209.5 | 31.28 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管號 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
1號 | 2mL蘋果汁 | 1mL0.1g/mL的NaOH溶液 | A |
2號 | 2mL蘋果汁 | 1mL0.05g/mL的CuSO4溶液 | B |
3號 | 2mL蘋果汁 | C |
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科目:高中生物 來源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯考試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞癌變的敘述,錯誤的是( )
A.癌細胞在條件適宜時可無限增值
B.癌變前后,細胞的形態(tài)和結構有明顯差別
C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
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