【題目】在設(shè)施生產(chǎn)過程中也允許使用少量的殺蟲劑，但長(zhǎng)時(shí)間使用也會(huì)使害蟲出現(xiàn)抗藥性，這種說法正確的是（ ）
A.害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異
B.害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇
C.害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D.殺蟲劑對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

【答案】B
【解析】害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇，變異是不定向的，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個(gè)患白化病的孩子，在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（ ）

A.1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中 B.4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色體單體中

C.2個(gè)，分別位于姐妹染色單體中 D.2個(gè)，分別位于一對(duì)同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）
A.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
B.丙酮酸氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水
C.皮下注射藥物經(jīng)組織液進(jìn)入血液，隨血液進(jìn)入全身
D.食物中淀粉經(jīng)消化，最終形成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在冰天雪地的冬天，北方也可以買到含苞待放的牡丹、玫瑰和杜鵑等各種花卉，吃上新鮮的瓜果蔬菜，原因是（ ）
A.北方的冬天變暖了
B.從南方運(yùn)來的
C.原因是北方設(shè)施農(nóng)業(yè)，可以控制環(huán)境因素，獲得所需的花卉、瓜果
D.冷庫(kù)中保存下來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體，a和b為其單體。請(qǐng)結(jié)合此圖，判斷以下敘述中正確的是

A. 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同

B. 在人體細(xì)胞內(nèi)，a共有4種

C. ATP是由a連接兩個(gè)高能磷酸鍵形成的

D. b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是

A. H+轉(zhuǎn)運(yùn) B. Mg2+吸收 C. O2擴(kuò)散 D. C3還原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.③既有親水性也有疏水性
B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性
C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
D.有②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：

①培養(yǎng)噬菌體，②35S和32P標(biāo)記噬菌體，③放射性檢測(cè)，④離心分離。

實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)椋?)

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV能通過細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識(shí)別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的成熟紅細(xì)胞，成熟紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵（如圖乙）。因HIV在成熟紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. HIV侵染T細(xì)胞會(huì)引發(fā)免疫缺陷綜合癥

B. 成熟紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

C. 入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

D. T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案