生長較弱陽光下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時,光合作用速度并未增快.這一現(xiàn)象最可能的解釋是( )
A.呼吸作用受阻影響光合作用
B.使C3還原的還原劑和ATP不足
C.暗反應(yīng)過程的酶在弱光條件下活性低
D.呼吸作用強(qiáng),大量消耗光合作用的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子萌發(fā)長成新植株 | B. | 小鼠的造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞 | ||
C. | 小麥花粉培育成愈傷組織 | D. | 胡蘿卜根韌皮細(xì)胞培育成新植株 |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江大學(xué)附屬中學(xué)高三全真模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在高中生物教材中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述,下面說法錯誤的是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡,把附著在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來,隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合
B.在植物有絲分裂的前期,核膜開始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會聚集成一個細(xì)胞板,進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁
C.在動物、真菌和某些植物的細(xì)胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體
D.剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個分散的小液泡,隨著細(xì)胞的長大,這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個大液泡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均是造成色斑的主要原因,內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可與細(xì)胞膜上的黑色素受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究帶來了福音。上述材料能夠說明( )
A.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的數(shù)量越多
B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D.細(xì)胞膜的組成成分主要是為磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察裝片,下列操作及表述正確的是( )
A. 換用高倍鏡時,從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
B. 因觀察材料較少,細(xì)胞較少,顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮
C. 為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D. 一個視野中,用10X物鏡看到8個細(xì)胞,用40X物鏡看到32個細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某科研人員對四種生物組織樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析,得到其中一種生物組織成分中含有水、淀粉、DNA、RNA、和蛋白質(zhì)等,你認(rèn)為是哪種生物的組織樣品( )
A. 玉米 B. 小白鼠 C. 噬菌體 D. 乳酸菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某酶在不同處理?xiàng)l件下(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是( )
A.三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
B.三個處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量相同
C.三個處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D.三個處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示某家族遺傳病的系譜圖(等位基因用A和a表示),請據(jù)圖分析。
(1)根據(jù) 可推知該遺傳病的遺傳方式為屬于 .
(2) 1號個體的基因型是 ,10為純合子的概率是 .
(3) 如果5與6號再生一個孩子,該孩子是患該病男孩的概率是 。
(4) 若10號與一患該病的女子婚配,生了一個患色盲的兒子和一個患該病的女兒,則患病女兒是雜合體的概率是 。
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