、某同學(xué)通過以下實驗探究光合作用速率與CO2濃度的關(guān)系;用打孔器從新鮮菠菜植株的葉片打取直徑1cm的小圓片40片,用針筒抽去葉圓片葉肉細胞間隙的氣體后,隨即均分為4組并分別放入A、B、C、D四個各裝有60ml蒸餾水的錐形瓶中,葉圓片全部沉入水低。隨后按下表操作,并記錄實驗結(jié)果。(蒸餾水中的溶解氧忽略不計)

編號

加入NaHCO3(g)

與200W燈泡的距離(m)

30min后葉圓片上浮數(shù)

A

0

0.5

0

B

1

0.5

2

C

3

0.5

5

D

5

0.5

6

(1)本探究實驗的自變量是_________________,因變量用__________________來直觀表示。

(2)B、C、D四個錐形瓶中未上浮的葉圓片能否進行有氧呼吸?_______________。理由是_____________________。

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是_______________________________。

(4)另一同學(xué)重復(fù)上述實驗時,將D錐形瓶200W燈泡的距離設(shè)置過遠,其他操作不變,30min后發(fā)現(xiàn)無葉圓片上浮。起原因是______________________________________。

(5)若要探究光合作用速率與光照強度的關(guān)系,需對上述實驗方案作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。請補充完整調(diào)整思路:

①往A、B、C、D四個錐形瓶中加入的NaHCO3應(yīng)_____________________________;

②A、B、C、D四個錐形瓶與200W燈泡的距離應(yīng)_____________________________。

(1)C02濃度(或NaHCO3濃度)   葉圓片上浮數(shù)

(2)能   葉圓片能光合作用產(chǎn)生02供有氧呼吸利用

(3)在一定范圍內(nèi),植物光合速率隨C02濃度升高而升高

(4)光照強度弱,光合速率低,產(chǎn)生的02不足

(5)①等量(或適量等量)   ②有一定的差距梯度(或不等)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年遼寧省本溪縣高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題

(16分)、某同學(xué)通過以下實驗探究光合作用速率與CO2濃度的關(guān)系;用打孔器從新鮮菠菜植株的葉片打取直徑1cm的小圓片40片,用針筒抽去葉圓片葉肉細胞間隙的氣體后,隨即均分為4組并分別放入A、B、C、D四個各裝有60ml蒸餾水的錐形瓶中,葉圓片全部沉入水低。隨后按下表操作,并記錄實驗結(jié)果。(蒸餾水中的溶解氧忽略不計)

編號
加入NaHCO3(g)
與200W燈泡的距離(m)
30min后葉圓片上浮數(shù)
A
0
0.5
0
B
1
0.5
2
C
3
0.5
5
D
5
0.5
6
(1)本探究實驗的自變量是_________________,因變量用__________________來直觀表示。
(2)B、C、D四個錐形瓶中未上浮的葉圓片能否進行有氧呼吸?_______________。理由是_____________________。
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是_______________________________。
(4)另一同學(xué)重復(fù)上述實驗時,將D錐形瓶200W燈泡的距離設(shè)置過遠,其他操作不變,30min后發(fā)現(xiàn)無葉圓片上浮。起原因是______________________________________。
(5)若要探究光合作用速率與光照強度的關(guān)系,需對上述實驗方案作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。請補充完整調(diào)整思路:
①往A、B、C、D四個錐形瓶中加入的NaHCO3應(yīng)_____________________________;
②A、B、C、D四個錐形瓶與200W燈泡的距離應(yīng)_____________________________。

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科目:高中生物 來源:陜西省模擬題 題型:實驗題

某同學(xué)通過以下實驗探究光合作用速率與CO2濃度的關(guān)系:用打孔器從菠菜植株的葉片打取直徑1cm的小圓片40片,用針筒抽去葉圓片葉肉細胞間隙的氣體后,隨機均分4組并分別放入A、B、C、D四個備裝有60mL蒸餾水的錐形瓶中,葉圓片全都沉入水底,隨后按下表操作,并記錄實驗結(jié)果。(蒸餾水中的溶解氧忽略不計)
(1)分析表中實驗數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是_______________________。
(2)B、C、D三個錐形瓶中未上浮的葉圓片能否進行有氧呼吸?______。理由是_____________________。
(3)另一同學(xué)重復(fù)上述實驗時,將D錐形瓶與200W燈泡的距離設(shè)置過遠,其他操作不變,30min后發(fā)現(xiàn)無葉圓片上浮。其原因是______________________。
(4)若要探究光合作用速率與光照強度的關(guān)系,需對上述實驗方案作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。請補充完整的調(diào)整思路:
①.往A、B、C、D四個錐形瓶中加入的NaHCO3應(yīng)____________。
②.A、B、C、D四個錐形瓶與200W燈泡的距離應(yīng)____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

、某同學(xué)通過以下實驗探究光合作用速率與CO2濃度的關(guān)系;用打孔器從新鮮菠菜植株的葉片打取直徑1cm的小圓片40片,用針筒抽去葉圓片葉肉細胞間隙的氣體后,隨即均分為4組并分別放入A、B、C、D四個各裝有60ml蒸餾水的錐形瓶中,葉圓片全部沉入水低。隨后按下表操作,并記錄實驗結(jié)果。(蒸餾水中的溶解氧忽略不計)

編號

加入NaHCO3(g)

與200W燈泡的距離(m)

30min后葉圓片上浮數(shù)

A

0

0.5

0

B

1

0.5

2

C

3

0.5

5

D

5

0.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)通過以下實驗探究光合作用速率與CO2濃度的關(guān)系;用打孔器從新鮮菠菜植株的葉片打取直徑1cm的小圓片40片,用針筒抽去葉圓片葉肉細胞間隙的氣體后,隨即均分為4組并分別放入A、B、C、D四個各裝有60ml蒸餾水的錐形瓶中,葉圓片全部沉入水低。隨后按下表操作,并記錄實驗結(jié)果。(蒸餾水中的溶解氧忽略不計)

編號

加入NaHCO3(g)

與200W燈泡的距離(m)

30min后葉圓片上浮數(shù)

A

0

0.5

0

B

1

0.5

2

C

3

0.5

5

D

5

0.5

6

(1)本探究實驗的自變量是__________,因變量用____________來直觀表示。

(2)B、C、D四個錐形瓶中未上浮的葉圓片能否進行有氧呼吸?______。理由是____。

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是_______________________________。

(4)另一同學(xué)重復(fù)上述實驗時,將D錐形瓶200W燈泡的距離設(shè)置過遠,其他操作不變,30min后發(fā)現(xiàn)無葉圓片上浮。起原因是___________________________。

(5)若要探究光合作用速率與光照強度的關(guān)系,需對上述實驗方案作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。請補充完整調(diào)整思路:

①往A、B、C、D四個錐形瓶中加入的NaHCO3應(yīng)_____________________________;

②A、B、C、D四個錐形瓶與200W燈泡的距離應(yīng)_____________________________。

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