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科目:高中生物 來(lái)源:2011—2012學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)二中高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)玉米幼苗的綠色( A )對(duì)白色( a )為顯性,某小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象,用雜合子自交產(chǎn)生的種子做如下實(shí)驗(yàn)。將雜合子自交產(chǎn)生的1600 粒種子隨機(jī)分成兩份,其中 800 粒播在有光處,另 800 粒播在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗。
結(jié)果:在黑暗處長(zhǎng)出 798 株幼苗,全部白色;而在有光處長(zhǎng)出 796株幼苗,有 598 株綠色和 198 株白色,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答:
(1)從理論上推斷:雜合子自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是______________________。
(2)理論上雜合子自交產(chǎn)生的種子所長(zhǎng)出的幼苗表現(xiàn)型及比例是______________________
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合(2)理論比例?_________________,原因是______________
____________________________________________________________________________
(4)若將實(shí)驗(yàn)?zāi)康母臑椤疤骄抗鈱?duì)葉綠素生成的影響” , 則:
① 實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選基因型為_(kāi)______(從下列選項(xiàng)中選擇)的玉米種子。
A.AA B . aa C . AA或aa D .AA和aa
② 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):在其他條件相同的情況下,將經(jīng)過(guò)選擇的、數(shù)量相等的兩份種子分別種在___________和____________的環(huán)境中,觀察對(duì)比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情況。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)玉米幼苗的綠色( A )對(duì)白色( a )為顯性,某小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象,用雜合子自交產(chǎn)生的種子做如下實(shí)驗(yàn)。將雜合子自交產(chǎn)生的1600 粒種子隨機(jī)分成兩份,其中 800 粒播在有光處,另 800 粒播在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼苗。
結(jié)果:在黑暗處長(zhǎng)出 798 株幼苗,全部白色;而在有光處長(zhǎng)出 796株幼苗,有 598 株綠色和 198 株白色,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答:
(1)從理論上推斷:雜合子自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是______________________。
(2)理論上雜合子自交產(chǎn)生的種子所長(zhǎng)出的幼苗表現(xiàn)型及比例是______________________
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合(2)理論比例?_________________,原因是______________
____________________________________________________________________________
(4)若將實(shí)驗(yàn)?zāi)康母臑椤疤骄抗鈱?duì)葉綠素生成的影響” , 則:
① 實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選基因型為_(kāi)______(從下列選項(xiàng)中選擇)的玉米種子。
A.AA B . aa C . AA或aa D .AA和aa
② 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):在其他條件相同的情況下,將經(jīng)過(guò)選擇的、數(shù)量相等的兩份種子分別種在___________和____________的環(huán)境中,觀察對(duì)比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情況。
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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某種昆蟲(chóng)的翅色是灰色(基因型為ss),偶然出現(xiàn)一綠色的變異個(gè)體(基因型為Ss),綠色翅和灰色翅相比更能適應(yīng)綠色環(huán)境。
(1)按照達(dá)爾文“適者生存,不適者被淘汰”的觀點(diǎn),這一有利變異的個(gè)體能永遠(yuǎn)生存下去嗎?_________________。
(2)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,該個(gè)體中的有利基因(S)怎樣才能世代傳遞下去?_______________________________________________________________________。
(3)即使親本灰色翅個(gè)體全部被淘汰,它們的后代都是綠色的嗎?_________________________________________________________。
(4)若上述昆蟲(chóng)不斷繁衍,從種群中抽取了100個(gè)個(gè)體,基因型為SS、ss的個(gè)體分別為30個(gè)、10個(gè)。假設(shè):①該種群非常大;②所有雌雄個(gè)體間可自由交配;③沒(méi)有遷入和遷出;④自然選擇對(duì)不同表現(xiàn)型的個(gè)體沒(méi)有作用;⑤基因不發(fā)生突變。根據(jù)遺傳規(guī)律完成下表:
親代基因型頻率 | SS(30%) | Ss(60%) | ss(10%) |
|
配子頻率 | S(30%) | S(30%) | s(30%) | s(10%) |
子代基因型頻率 | SS( ) | Ss( ) | ss( ) |
|
子代基因頻率 | S( ) | s( ) |
|
|
(5)下表為該昆蟲(chóng)的另一性狀的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)表,據(jù)表回答問(wèn)題:
年份 基因頻率 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
等位基因A 的頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
等位基因a 的頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.84 | 0.84 | 0.90 |
①據(jù)上表分析,1900年和1970年時(shí),雜合子Aa的基因型頻率各是多少?___________________________。
②說(shuō)明從1900~1970年的70年中,顯性基因A的頻率變化趨勢(shì)是什么?其原因又是什么?_________________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
玉米幼苗的綠色(A)對(duì)白色(a)為顯性,某校研究性學(xué)習(xí)小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象。
用雜合體自交產(chǎn)生的種子做如下實(shí)驗(yàn):將1 600粒雜合體自交產(chǎn)生的種子隨機(jī)分成
兩份,其中800粒播種在有光處,另800粒播種在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)長(zhǎng)出幼
苗。結(jié)果:在黑暗處長(zhǎng)出798株幼苗,全部白色;而在有光處長(zhǎng)出796株幼苗,有
598株綠色和198株白色,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答:
(1)從理論上推斷:雜合子自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是
_____________________________________________________________________。
(2)從理論上講所得幼苗表現(xiàn)型及比例是
__________________________________________________________________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合(2)理論比例?若不符合,其原因是什么?
(4)若將實(shí)驗(yàn)?zāi)康母臑椤疤骄抗鈱?duì)葉綠素生成的影響”,則:
①實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選基因型為_(kāi)_______(從下列選項(xiàng)中選擇)的玉米種子。
A.AA B.Aa
C.a(chǎn)a D.以上三種均可
②設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)為:在其他條件相同的情況下,將基因型相同、數(shù)量相等的兩份種
子分別種在__________和________的環(huán)境中,觀察對(duì)比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情
況。
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