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12.如圖是細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)甲圖是高等植物細胞的亞顯微結構示意圖,判斷的依據是有細胞壁、葉綠體、大液泡,而沒有中心體.
(2)將如圖三種細胞分別置于清水中,三種細胞的形態(tài)變化最大的是乙,主要原因是無細胞壁.
(3)如圖三種細胞都有核糖體的原因是核糖體是生產蛋白質的機器,蛋白質是細胞生命活動的主要承擔者.
(4)甲圖細胞不是(填“是”或“不是”)在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料,理由是植物細胞中葉綠體的顏色易掩蓋線粒體被染成的藍綠色.
(5)制作紅茶的關鍵過程是“將細胞揉破”,這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,底物被氧化成棕褐色的物質,從而使茶葉變褐色.這體現(xiàn)了細胞生物膜系統(tǒng)具有生物膜把各種細胞器分隔開,使多種化學反應同時進行,互不干擾的功能.

分析 分析圖甲,圖中有細胞壁、葉綠體、大液泡,而沒有中心體,表示高等的植物細胞.
圖乙表示動物細胞,合成分泌蛋白.圖丙沒有核膜,表示原核細胞中的細菌.

解答 解:(1)甲圖有細胞壁、葉綠體、大液泡,而沒有中心體,表示高等植物細胞的亞顯微結構示意圖.
(2)圖中甲和丙細胞都含有細胞壁,能支持和保護細胞,而乙細胞沒有細胞壁,因此將上圖三種細胞分別置于清水中,三種細胞的形態(tài)變化最大的是乙.
(3)如圖三種細胞都有核糖體,原因是核糖體是生產蛋白質的機器,蛋白質是細胞生命活動的主要承擔者.
(4)健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,能將線粒體染成藍綠色.甲圖植物細胞中葉綠體的顏色易掩蓋線粒體被染成的藍綠色,不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料.
(5)制作紅茶的關鍵過程是“將細胞揉破”,這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,底物被氧化成棕褐色的物質,從而使茶葉變褐色.體現(xiàn)了細胞生物膜系統(tǒng)把各種細胞器分隔開,使多種化學反應同時進行,互不干擾的功能.
故答案為:
(1)高等植物    有細胞壁、葉綠體、大液泡,而沒有中心體
(2)乙    無細胞壁
(3)核糖體是生產蛋白質的機器,蛋白質是細胞生命活動的主要承擔者
(4)不是     植物細胞中葉綠體的顏色易掩蓋線粒體被染成的藍綠色
(5)生物膜把各種細胞器分隔開,使多種化學反應同時進行,互不干擾

點評 本題考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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