A. | 圖1、圖2分別表示有絲分裂、減數(shù)分裂 | |
B. | 在細胞分裂過程中圖1早于圖2發(fā)生 | |
C. | 圖2細胞形成的生殖細胞有兩種 | |
D. | 圖1細胞形成的子細胞有兩種 |
分析 分析圖1:該細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;
分析圖2:該細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.
解答 解:A、由以上分析可知,圖1和圖2都表示減數(shù)分裂,A錯誤;
B、圖1細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,圖2細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,因此在細胞分裂過程中,圖2早于圖1發(fā)生,B錯誤;
C、圖2細胞發(fā)生過交叉互換,其形成的生殖細胞有四種,C錯誤;
D、由于發(fā)生過交叉互換,因此圖1細胞形成的子細胞有兩種,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植物體缺鎂會使植物的光補償點光照升高,光飽和點光照降低 | |
B. | 血紅蛋白主要呈在于血漿中,而組織液和淋巴幾乎不含有 | |
C. | 雙縮脲與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈紫色 | |
D. | 吲哚乙酸是一種植物激素,在植物細胞中的核糖體上合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞呼吸、光合作用 | B. | 細胞的分裂、分化、衰老和凋亡 | ||
C. | 減數(shù)分裂、受精作用 | D. | DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型只由基因型決定 | B. | 一對相對性狀由一對等位基因控制 | ||
C. | 雜合子自交后代沒有純合子 | D. | 性狀分離的原因是等位基因分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)干細胞數(shù)量相對較少,其保留增殖和分化的能力 | |
B. | β細胞內(nèi)具有控制胰高血糖素合成的直接模板及相關(guān)基因 | |
C. | 胚胎干細胞轉(zhuǎn)化成β細胞時,細胞內(nèi)的遺傳信息不變 | |
D. | 人類胚胎干細胞在增殖過程中細胞內(nèi)染色單體數(shù)可達到92條 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則( )
A.實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a(chǎn)組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol•L﹣1之間
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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