A. | 人的長(zhǎng)發(fā)與卷發(fā) | B. | 豬的白毛與黑毛 | ||
C. | 豌豆的高莖與矮莖 | D. | 果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅 |
分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、人的長(zhǎng)發(fā)與卷發(fā)符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,A正確;
B、豬的白毛與黑毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;
C、豌豆的高莖與矮莖符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;
D、果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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在減數(shù)分裂四分體時(shí)期,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
A.1∶1 B.1∶4 C.1∶2 D.2∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體基質(zhì) | B. | 線粒體、高爾基體、類囊體 | ||
C. | 線粒體、葉綠體、細(xì)胞溶膠 | D. | 線粒體、細(xì)胞溶膠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白洛嘉區(qū) | B. | 軀體感覺中樞 | C. | 軀體運(yùn)動(dòng)中樞 | D. | 韋尼克區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是農(nóng)作物光合作用所需的原料 | |
B. | 動(dòng)物有氧呼吸時(shí)既需要水參與又有水生成 | |
C. | 休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降 | |
D. | 生活在干燥米中的“米蟲”的生命活動(dòng)不需要水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成某些復(fù)雜的化合物 | B. | 維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng) | ||
C. | 維持細(xì)胞的形態(tài)和功能 | D. | 為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量 |
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