A. | 對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說,y值增大的同時(shí)x值也增大 | |
B. | 在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持在一定范圍內(nèi)會(huì)發(fā)生波動(dòng) | |
C. | 在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量有關(guān) | |
D. | TS值越大,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大 |
分析 據(jù)圖分析,y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小,偏離的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性的量指標(biāo),偏離大說明抵抗力穩(wěn)定性弱;反之,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng).x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間:x越大,表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱;反之,恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng).
解答 解:A、y的大小反映了抵抗力穩(wěn)定性大小,x表示生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力高低,對(duì)于同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說,Y越大,受到的干擾就越大,則恢復(fù)到原來狀態(tài)所需要的時(shí)間就越長(zhǎng),A正確;
B、在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量處于一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),B正確;
C、x、y值的大小與生物種類和數(shù)量有關(guān),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),則抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),則Y值小,恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱,x越大,C正確;
D、TS值是生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后偏離正常水平的程度,該值越小,則表示生態(tài)系統(tǒng)總穩(wěn)定性越大,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為素材,考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
離 子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO3- | H2PO4- | SO42- | Zn2+ |
培養(yǎng)液濃度 | 1 | 1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
A. | SO42- | B. | Ca2+ | C. | Zn2+ | D. | K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①將“溫度”改為“pH” | B. | ②將“溫度”改為“O2濃度” | ||
C. | ③將“O2濃度”改為“ATP的供應(yīng)量” | D. | ④將“光照強(qiáng)度”改為“CO2的含量” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì) | |
B. | 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | 甘油能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜 | |
D. | 選用雞的紅細(xì)胞作材料制備細(xì)胞膜,可得到較純凈的細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度 | |
B. | 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng) | |
C. | 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了 | |
D. | 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞排出K+ | B. | 小腸上皮細(xì)胞吸收水 | ||
C. | 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 | D. | 肺泡細(xì)胞吸收氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成人體血清白蛋白的單體中沒有甲硫氨酸和纈氨酸 | |
B. | mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄生成的mRNA可能進(jìn)行加工修飾 | |
D. | 翻譯生成的多肽鏈可能進(jìn)行加工修飾 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳系譜圖(致病基因位于常染色體上,用A和a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)該病是由 (填“隱性”/“顯性”)基因控制的.
(2)Ⅱ5的基因型是 ;Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同? .
(3)若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)小孩,該小孩患病的可能性是 .
(4)從根本上說,人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在唾液淀粉酶催化淀粉分解實(shí)驗(yàn)中,將唾液稀釋10倍,與用唾液原液(沒稀釋)實(shí)驗(yàn)效果基本相同,這表明酶具有( )
A.專一性 B.穩(wěn)定性 C.多樣性 D.高效性
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