如圖是某細胞進行有絲分裂過程中細胞內(nèi)DNA含量變化的圖解，下列有關的敘述中，正確的是（ ）

①在AB段，DNA進行復制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶；

②若該細胞為動物細胞，由細胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構成其生物膜系統(tǒng)；

③若該細胞是植物細胞，在CD段該細胞中央平面將出現(xiàn)赤道板；

④若該細胞是動物細胞，在BC段該細胞中有中心體在活動；

⑤若該細胞是蛙的紅細胞，在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體．

A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

關于接種時應注意的事項全部正確的是（ ）

①接種室要消毒

②無菌操作

③接種時可以談話

④外植體如莖段、莖尖可隨機放入培養(yǎng)基

⑤接種時要防止交叉污染

⑥接種完立刻蓋好瓶口

A．①②③④ B．①②③④⑤⑥

C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。有關敘述正確的是（ ）

A．⑤不屬于固定入生物群落的能量

B．⑥和⑦所示含義相同

C．流經(jīng)該食物鏈的總能量＝植物光合作用積累的有機物中的能量＋植物呼吸消耗的能量[來:Z|xx|k.Com]

D．⑤⑥⑦⑧之和為植物有機物積累量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國和瑞士科學家在一名甲型流感病毒感染者體內(nèi)分離出一種“超級抗體”，可中和所有甲流病毒。下列有關敘述正確的是（ ）

A．流感病毒進入人體刺激漿細胞，產(chǎn)生抗體

B．抗體的產(chǎn)生與分泌與多種細胞器有關

C．流感病毒進入內(nèi)環(huán)境，被效應T細胞識別并清除

D．“超級抗體”可中和所有甲流病毒，說明抗體無特異性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．血紅蛋白 B．載體蛋白 C．血漿蛋白 D．肌動蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關葉綠體色素提取和分離實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．利用層析法提取葉綠體中色素

B．研磨過程中應加入少許碳酸鈣

C．色素分子在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴散速率不同

D．采用不新鮮葉片，分離結果是濾紙條下端的藍綠、黃綠色素帶不明顯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)出入細胞膜的方式中，不僅需要載體還需要消耗能量的是（ ）

A．K+進入小腸上皮細胞 B．胰島素分泌出細胞的過程

C．水進入紅細胞 D．CO2進入毛細血管壁細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在DNA分子的一條鏈中A+T/C+G=a，則其互補鏈中A+T/C+G的比值為（　　）
A．aB．$\frac{1}{a}$C．1D．1-$\frac{1}{a}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖曲線1、2、3表示某酵母菌種群在不同溫度下的3條增長曲線，以下分析中，錯誤的是（　�。�
A．在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下，種群數(shù)量呈指數(shù)增長
B．若曲線1為指數(shù)增長曲線，則曲線2、3不是指數(shù)增長曲線
C．指數(shù)增長的種群不存在環(huán)境容納量
D．指數(shù)增長的種群，起始增長很慢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案