Question

30.(6分)模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。

（1）在建構種群增長模型時使用到數學模型，數學模型是用來描述一個____________或它的性質的數學形式。

（2）若圖一表示受精作用，則A與B的結合與細胞膜的____________有關。若圖1表示植物體細胞雜交過程，則A、B在融合前必須經過____________法處理得到原生質體，將其放在高濃度的外界溶液中____________（是/否）發(fā)生質壁分離。

（3）若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，d為抗利尿激素，則a為____________刺激。

（4）若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯系，對胰島的影響比對甲狀腺的影響____________。

Answer 1

30.（6分）（1）系統  （2）識別、流動性      酶解法     是   （3）血漿滲透壓升高   （4）更小