10．下列物質(zhì)，不可能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．有氧呼吸酶B．抗體C．遞質(zhì)D．葡萄糖

分析 （1）體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．
（2）內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)：
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等．
②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等．
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等．
（3）內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：
血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等．

解答 解：A、有氧呼吸酶只能存在于細(xì)胞內(nèi)，A正確；
B、抗體主要分布在血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；
C、神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于突觸間隙，突觸間隙的液體屬于組織液，C錯誤；
D、葡萄糖屬于營養(yǎng)物質(zhì)，可以經(jīng)過血漿和組織液的運(yùn)輸，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分，解題的關(guān)鍵是對內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理，比如分為營養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物，結(jié)合各自的作用進(jìn)行識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年湖南省益陽市高考模擬（4月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實驗的敘述正確的是（ ）

A．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B．甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色

C．雙縮脲試劑與還原糖反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色

D．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．各種限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6 個核苷酸序列
B．PCR 反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了 DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)
C．抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)
D．通常采用抗生素合成基因篩選目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某家族白化�。ㄆつw中無黑色素）的遺傳系譜，請據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）

（1）該病是由常染色體隱性基因控制的．
（2）Ⅱ4是雜合體的機(jī)率是$\frac{2}{3}$．
（3）Ⅱ5的基因型aa，Ⅱ6的基因型是AA或Aa，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個孩子是白化病的概率為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源：2016年河南省鄭州市高考三模試生物卷（解析版） 題型：綜合題

脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥）是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病，口服“糖丸”可以預(yù)防該�。�?“糖丸”其實是將脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病力減弱后，做成的疫苗，即脊髓灰質(zhì)炎減活疫苗．請回答下列問題．

（1）脊髓灰質(zhì)炎病毒主要侵染脊髓灰質(zhì)中傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，所以嚴(yán)重的脊髓灰質(zhì)炎患者會出現(xiàn)下肢 （填“能”或“不能”）正常運(yùn)動，對外界刺激 感（填“有”或“無”）感覺．

（2）從免疫學(xué)的角度看，“糖丸”中的活病毒相當(dāng)于 ，侵人人體后，首先識別并對其發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是 ，部分B細(xì)胞會在病毒的刺激和 的共同作用下增殖分化為 ．

（3）“糖丸”要用冷開水溶解后送服，切忌用熱開水溶化，原因是 ．

（4）預(yù)防 脊髓灰質(zhì)炎還有一種疫苗是將脊髓灰質(zhì)炎病毒殺死后制成的，稱為脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗，該疫苗通過肌肉注射進(jìn)行預(yù)防接種．分析這兩種疫苗的制備方式，可以推知：

① （填“減活”或“滅活”）疫苗接種后對人體的作用更接近自然感染過程；要產(chǎn)生相同的免疫效果，在接種劑量上 （填“減活”或“滅活”）疫苗要加大．

②在刺激人體產(chǎn)生特異性免疫方面， （填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激人體產(chǎn)生體液免疫， （填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是性激素合成的場所
B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，以長頸鹿的進(jìn)化為例說明達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說．以下說法不正確的是（　　）
A．長頸鹿個體之間許多性狀存在差異，如頸和前肢的長短不同
B．生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過生活環(huán)境所能承受的數(shù)量而引起生存斗爭
C．頸和前肢長些的個體，在生存斗爭中容易得到食物而生存并繁殖
D．自然選擇是定向的，使長頸鹿個體朝著符合人類需要的方向發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．同一動物個體的神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞在功能上不同的原因是二者具有不同的（　�。�
A．細(xì)胞周期B．蛋白質(zhì)C．基因組成D．DNA復(fù)制的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，在核糖體內(nèi)合成的是（　　）
①性激素�、诶w維素�、鄣矸邸、芟浮、菅t蛋白�、抟葝u素．
A．①②③B．②③④C．②③⑥D．④⑤⑥

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