用光鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，不能看到的結(jié)構(gòu)是
A．葉綠體      B．中心體       C．高爾基體     D．以上三項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西廣昌一中、崇仁一中高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各項(xiàng)中不能確定細(xì)胞是否具有活性的是（   ）

A．在高倍鏡下觀察，經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細(xì)胞的線粒體為藍(lán)綠色
B．將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原
C．觀察用龍膽紫染色的洋蔥根尖細(xì)胞裝片，可以看清細(xì)胞有絲分裂的各時(shí)期
D．將某種單細(xì)胞細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)光束照射水綿，細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位

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科目：高中生物 來源：2014屆江西廣昌一中、崇仁一中高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中不能確定細(xì)胞是否具有活性的是（    ）

A．在高倍鏡下觀察，經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細(xì)胞的線粒體為藍(lán)綠色

B．將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原

C．觀察用龍膽紫染色的洋蔥根尖細(xì)胞裝片，可以看清細(xì)胞有絲分裂的各時(shí)期

D．將某種單細(xì)胞細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)光束照射水綿，細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

下列判斷細(xì)胞死活的方法中正確的是（  ）

A．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢，則表明此時(shí)細(xì)胞是死細(xì)胞。

B．將植物細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的是活細(xì)胞

C．洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明此時(shí)細(xì)胞仍為活細(xì)胞

D．將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞。

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖南省生物學(xué)奧林匹克競賽選拔賽試題 題型：選擇題

下列判斷細(xì)胞死活的方法中，表述錯(cuò)誤的是（    ）

A．將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞

B．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，則表明細(xì)胞是活的

C．將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位，則說明細(xì)菌為死細(xì)胞

D．洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)中不能確定細(xì)胞是否具有活性的是


  1. A.
    在高倍鏡下觀察，經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細(xì)胞的線粒體為藍(lán)綠色
  2. B.
    將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原
  3. C.
    觀察用龍膽紫染色的洋蔥根尖細(xì)胞裝片，可以看清細(xì)胞有絲分裂的各時(shí)期
  4. D.
    將某種單細(xì)胞細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)光束照射水綿，細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位

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