47.(14分已知狗皮毛的顏色受兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b控制,且位于常染色體上,表現(xiàn)型有三種,經(jīng)觀察后繪得系譜圖如下,請(qǐng)分析回答:(1號(hào)、2號(hào)為純合子
(1)以上圖示性狀遺傳遵循孟德?tīng)柕腳____________________定律。
(2)1號(hào)和2號(hào)的基因型分別是_____________________。
(3)6號(hào)和7號(hào)的后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,產(chǎn)生該現(xiàn)象的根本原因是_____________________;在理論上6號(hào)和7號(hào)的后代中出現(xiàn)三種表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)____________________。
(4)若已知8號(hào)不帶有B基因,則15號(hào)的基因型為_(kāi)____________________
(5)若12號(hào)與一白色雌狗交配,則生出沙色狗的概率為_(kāi)____________________。
47.(14分,每空2分)
(1)自由組合
(2)aaBB、AAbb(或AAbb、aaBB)
(3)在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合 紅色∶沙色∶白色=9∶6∶1
(4)Aabb 2/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
16.用新鮮的大豆綠葉進(jìn)行如右圖裝置的實(shí)驗(yàn),裝置置于充足的光照下,圖中的箭頭表示氣流方向。分析D處的氣體成分,最可能是
A.O2量多于B處
B.O2量與B處相等
C.無(wú)CO2和02
D.CO2量多于B處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
18.采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問(wèn)題
①鑒定一只白羊是否是純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交
B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交
D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
35.如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述正確的是
A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制
B.③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變
D.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
42.老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對(duì)相對(duì)性狀。請(qǐng)根據(jù)下面三組交配組合,判斷四個(gè)親本中是純合子的是
交配組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
① | 甲(黃色)×乙(黑色) | 12(黑)、4(黃) |
② | 甲(黃色)×丙(黑色) | 8(黑)、9(黃) |
③ | 甲(黃色)×丁(黑色) | 全為黑色 |
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
4.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是
A.a表示基因突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料
B.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C.c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化
D.d表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
40. 【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】(15分)
絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV 蛋白,葉片對(duì) TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物,由于 TMV 的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如下圖所示:
(1)科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因。圖中過(guò)程①表示________________,獲得的DNA必須在兩側(cè)添加________________和________________。
(2)過(guò)程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒時(shí),必須使用_____________和_____________兩種工具酶。
(3)由圖分析,在過(guò)程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒上應(yīng)該含有卡那霉素抗性基因作為________________,重組Ti 質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是________________。
(4)在過(guò)程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營(yíng)養(yǎng)成分外,還必須添加________________,以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株。
(5)過(guò)程⑥可采取________________的方法,檢測(cè)植株是否合成了抗 TMV 蛋白。在個(gè)體水平的鑒定過(guò)程中,可通過(guò)________________的方法來(lái)確定植株是否具有抗性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
17.下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中,采取了同位素示蹤法的是:
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
②梅耶指出植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能
③魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水
④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
14.五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時(shí)后,取出稱(chēng)重,重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法正確的是
A.物種A比馬鈴薯更耐干旱
B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時(shí)間,其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小
C.物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)
D.當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí),滲透作用依然進(jìn)行
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