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下列有關育種和基因工程的敘述中，不正確的是                                      （    ）

       A．將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久

       B．選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進展緩慢，可選擇的范圍有限

       C．人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程

       D．對于基因工程或分子生物學實驗室向外排放轉基因細菌等必須嚴加管制

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆福建省漳州市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關育種和基因工程的敘述中，不正確的是                                                  

       A．將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久

       B．選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進展緩慢，可選擇的范圍有限

       C．人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關育種和基因工程的敘述中，不正確的是

  A．將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久

  B．選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進展緩慢，可選擇的范圍有限

  C．人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程

  D．對于基因工程或分子生物學實驗室向外排放轉基因細菌等必須嚴加管制

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省漳州市薌城中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關育種和基因工程的敘述中，不正確的是                                                    
A．將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久
B．選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進展緩慢，可選擇的范圍有限
C．人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省廈門雙十中學高三第二次月考生物試卷 題型：單選題

下列有關育種和基因工程的敘述中，不正確的是

A．將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久
B．選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進展緩慢，可選擇的范圍有限
C．人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程
D．對于基因工程或分子生物學實驗室向外排放轉基因細菌等必須嚴加管制

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