【題目】豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制,種子形狀圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制(其中Y對(duì)y為顯性,R對(duì)r為顯性)。某一科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)中,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖所示。試回答:
(1)每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都符合____ __定律。親代的基因型為:黃色圓粒___________,綠色圓粒___________。
(2)雜交后代中純合體表現(xiàn)型有________________________;雜交后代中黃色皺粒所占比例為______。
(3)雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占__________%
(4)雜交后代中非親本類型性狀組合占___________%。
(5)雜交后代中,基因型為______________的個(gè)體占后代總數(shù)的25%。
(6)若將子代中的黃色圓粒豌豆自交,理論上講后代中的性狀表現(xiàn)及比例:_________。
【答案】(1) 基因分離 YyRr yyRr
(2)綠色圓粒和綠色皺粒 1/8
(3)25
(4)25
(5)YyRr和 yyRr
(6)黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=15:3:5:1
【解析】
試題解析:豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制,種子形狀圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制(其中Y對(duì)y為顯性,R對(duì)r為顯性)。某一科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)中,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆
進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。
(1)由于豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制,種子形狀圓粒和皺粒分別由遺傳因子
(2)R、r控制,所以每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都符合基因的分離定律;兩對(duì)基因同時(shí)分析時(shí)符合基因的自由組合定律
(3)通過對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析,圓粒:皺粒=3:1,黃色:綠色=1:1,所以親本的基因型是YyRr和yyRr。
(2)雜交后代中純合體的基因型為yyRR和yyrr,所以性狀表現(xiàn)有綠色圓粒、綠色皺粒,雜交后代中共有2×
(4) 3=6種遺傳因子組成,其中黃色皺粒占1/2×1/4=1/8。
(3)子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/2×1/2=1/4=25%。
(4)由于親本表現(xiàn)型為黃色圓粒和綠色圓粒,所以雜交后代中,不同于親本表現(xiàn)型的是黃色皺粒和綠色皺粒,占1/2×1/4+1/2×1/4=1/4。
(6)親本的基因型是YyRr和yyRr,雜交后代中,YyRr占1/2×1/2=1/4,yyRr占1/2×1/2=1/4。
(7)子代中的黃色圓粒豌豆中,1/3YyRR、2/3YyRr,黃色圓粒豌豆自交:1/3YyRR自交→子代1/3(3/4
Y_RR+1/4yyRR)=1/4Y_RR+1/12yyRR;2/3YyRr自交→子代2/3(9/16Y_R_+3/16Y_rr、+3/16yyR_、1/16
yyrr)=3/8Y_R_+1/8Y_rr+1/8yyR_+1/24yyrr;總之子代中黃圓豌豆占5/8,黃皺豌豆占1/8,綠圓豌豆占5/24
,綠皺豌豆占1/24,所以若將子代中的黃色圓粒豌豆自交,理論上講后代中的性狀表現(xiàn)及比例為:黃色圓粒:綠
色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=15:5:3:1。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如下圖所示。
(1)人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí),瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號(hào)分子x與y的比值 ,從而使飽中樞興奮;同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放 ,饑中樞受抑制,降低人的食欲。大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測(cè)其體內(nèi) ,從而使食欲失去控制。
(2)當(dāng)人體大量進(jìn)食后,胰島素的分泌量會(huì)增加,促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹。?jù)此可以推測(cè)當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有 作用時(shí),才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變)。下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( )
A.在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少
B.在0~25min期間,CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果
C.在0~25min期間,影響光合作用強(qiáng)度的主要因素CO2含量
D.上表數(shù)據(jù)說(shuō)明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A、都能被相應(yīng)的酶水解
B、都是水溶性物質(zhì)
C、都含C、H、O、N這4種元素
D、都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)圖1中表示效應(yīng)器的是________(填字母)。興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是_____________。
(2)圖3中,表示興奮部位的是________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果,
其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是________________。
(3)如圖4是測(cè)量神經(jīng)纖維胰內(nèi)外電位的裝置,圖5是測(cè)得的動(dòng)作電位變化(動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過程),據(jù)圖問答下列問題。
①圖4狀態(tài),測(cè)得的電位相當(dāng)于圖5中的________區(qū)段的電位。
②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),Na+內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.DNA連接酶可使目的基因與載體的黏性末端形成氫鍵,實(shí)現(xiàn)黏性末端的黏合,形成重組DNA
B.限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點(diǎn)是DNA中磷酸和堿基之間的磷酸二酯鍵
C.T4DNA連接酶既可以連接雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端又可以連接雙鏈DNA片段的平末端
D.用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體,便于植物雜交育種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因與性狀關(guān)系示意圖,相關(guān)分析正確的是( )
A.①過程是以一條完整的核苷酸鏈為模板合成mRNA
B.②過程中密碼子與氨基酸之間是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系
C.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
D.某段DMA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變而性狀不一定改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中表現(xiàn)型與AABbCC的個(gè)體相同的所占比例應(yīng)為( )
A.1/8 B.9/16 C.1/16 D.1/64
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是羊小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖及Na+、K+跨膜運(yùn)輸?shù)脑韴D,圖中小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N,下列分析不正確的是
A. 小腸液中的鈉離子以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入小腸上皮
B. 小腸上皮細(xì)胞吸收K+、排出Na+需要ATP水解供能
C. 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖所需能量直接來(lái)自于ATP
D. 小腸上皮細(xì)胞膜上鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是載體蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com