【題目】請(qǐng)你解讀與酶相關(guān)的曲線,并回答下列問(wèn)題:
(1)圖1和圖2分別表示了酶具有____________和___________的特性。
(2)圖3是酶活性的相關(guān)曲線,酶活性是指__________________,這兩種因素是通過(guò)影響______________________而影響酶的活性。
(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線,圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)速率不在增加的主要限制因素是________________。
【答案】高效性專一性酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率酶的空間結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)酶的數(shù)量和酶的活性
【解析】
1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低化學(xué)反應(yīng)的活化能的作用更顯著,因此催化效率更高。
2、影響酶活性的因素:溫度、pH、酶的濃度、底物濃度等。
(1)圖1中加入酶的反應(yīng)速率比加入化學(xué)催化劑的快,說(shuō)明酶具有高效性。圖2中酶和底物在其結(jié)合部位的結(jié)構(gòu)嚴(yán)格匹配,高度互補(bǔ),猶如一把鎖與其原裝鑰匙在結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)與匹配。該模型能夠較好地解釋酶與底物高度專一性。
(2)酶活性是指酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率。可用在一定條件下其所催化某一化學(xué)反應(yīng)的速率表示。大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和RNA分子核糖核苷酸的排列順序決定酶的功能。因而曲線中的溫度和pH是通過(guò)影響酶的空間結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)而影響酶的活性。
(3)從圖4可知,在一定范圍內(nèi),酶促反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度的增加而加快,當(dāng)反應(yīng)物濃度達(dá)到一定的值,酶促反應(yīng)速率不再增加。圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)速率不在增加的主要限制因素是主要是酶的濃度(數(shù)量)和活性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期浸水會(huì)導(dǎo)致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過(guò)程中,細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. Ⅰ階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率下降
B. Ⅱ階段根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸速率上升
C. Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同
D. 細(xì)胞在a點(diǎn)的厭氧呼吸強(qiáng)度大于b點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】猴與人在進(jìn)化上親緣關(guān)系很近,它比鼠更適合用作研究人類疾病和進(jìn)行藥物實(shí)驗(yàn)的模型動(dòng)物;遺傳上相同的克隆猴用于藥物對(duì)照實(shí)驗(yàn)有利于更準(zhǔn)確地評(píng)估藥效。這一研究成果的確意義非凡。2017年11月27日,世界上首個(gè)體細(xì)胞克隆猴在( )誕生!
A.美國(guó)B.中國(guó)C.英國(guó)D.日本
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【題目】家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合子約到50歲就;夹募」H,純合子常在30歲左右死于心肌梗塞,不能生育。一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫婦,已生育了一個(gè)完全正常的兒子,如果再生育一個(gè)孩子,該孩子能活到50歲的概率是 ( 。
A.1/4 B.1/2 C.2/3 D.3/4
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【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別為49個(gè)、42個(gè)和9個(gè),那么A和a的基因頻率分別是
A.49%、51%B.70%、30%C.91%、9%D.58%、42%
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【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。
(1)乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于________mol·L-1,b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。
(2)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ.下圖表示的是該實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋:①裝置內(nèi)胚芽鞘_________ 生長(zhǎng),則表明胚芽鞘的B段沒有發(fā)生:________________;
②③裝置內(nèi)胚芽鞘______________生長(zhǎng),表明胚芽鞘的A段發(fā)生了:______________ 。
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【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
試管編號(hào) | 培養(yǎng)液/mL | 無(wú)菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 20 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 20 |
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的是_______________對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下:
①將A、B、C三支試管放置在表中相應(yīng)的溫度、其它條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),第一天開始取樣計(jì)數(shù),連續(xù)七天; ②用無(wú)菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;
③加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。
請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤。①________________________;②________________________。
(3)若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm x lmm x 0.lmm,由400個(gè)小格組成)計(jì)數(shù),下圖表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有________個(gè)。如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為____________個(gè)。
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【題目】圖A和圖B中,按箭頭方向表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,下列敘述中,正確的是
①圖A中一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程
②圖B中b+c能表示一個(gè)細(xì)胞周期
③c、d兩段都要消耗ATP
④植物細(xì)胞在b段形成赤道板,向四周擴(kuò)展,將細(xì)胞一分為二
A.①④B.②③C.①③D.③④
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