分析 基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;由題意知,B(b)、C(c)兩對基因分別位于兩對常染色體上,因此遵循自由組合定律.
解答 解:(1)雌雄藍羽雞交配,后代發(fā)生性狀分離,說明藍羽親本是雜合子,基因型為Bb,二者交配后代的基因型是BB:Bb:bb=1:2:1,由于B控制色素合成,因此后代中黑羽的基因型是BB,白羽的基因型是bb,黑羽與白羽雜交,雜交后代都是藍羽.
(2)雌雄短腿雞交配,后代出現(xiàn)正常腿,說明短腿對正常腿是顯性性狀,且親本短腿的基因型是Cc、Cc,二者雜交后代的基因型及比例是CC:Cc:cc=1:2:1,多次實驗cc的比例占$\frac{1}{3}$,說明CC胚胎致死.
(3)由于(1)分析可知,黑羽的基因型是BB,由(2)可知,短腿CC胚胎致死,因此黑羽短腿雄雞的基因型是BBCc,藍羽短腿雌雞BbCc,兩對等位基因遵循自由組合定律,因此可以將其化解成兩個分離定律:BB×Bb→黑羽:藍羽=1:1,Cc×Cc→由于CC致死,因此短腿:正常腿=2:1,因此F1的表現(xiàn)型是2×2=4種;黑羽短腿雄雞的比例是$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$;由于子一代中BB:Bb=1:1,因此B的基因頻率是$\frac{1}{2}$$+\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$.
故答案為:
(1)Bb 藍羽
(2)短腿 CC
(3)BBCc 4 $\frac{1}{6}$ $\frac{3}{4}$
點評 該題要求考生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),學會根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例推出顯隱性關系、親本基因型,解釋性狀偏離比現(xiàn)象,按照遺傳規(guī)律用正推法進行概率計算.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示種群密度,動物種群密度的調(diào)杏方法有樣方法和標志重捕法 | |
B. | 春運期間,北京的人口數(shù)從變化主要取決于②③ | |
C. | 預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ | |
D. | 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細胞的最基本元素所占比例為65% | |
B. | 少于3%的其他元素中包括一些大量元素 | |
C. | 細胞干重中C、H、O、N的含量也比其他元素多 | |
D. | 這些元素在細胞中大多以化合物形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化的細胞中細胞核體積增大 | |
B. | 衰老的細胞染色質(zhì)收縮有利于RNA的合成 | |
C. | 細胞凋亡過程中存在基因的選擇性表達 | |
D. | 細胞不正常的增殖可被原癌基因阻止 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學附屬中學高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法中加入SDS的作用是( )
A.增大蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量
B.改變蛋白質(zhì)分子的形狀
C.掩蓋不同蛋白質(zhì)分子間的電荷差別
D.減小蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示蛙的紅細胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( )
A.沒有DNA和染色體的復制
B.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半
D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中
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