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用打孔器取同一蘿卜5 cm長的直根條,分成4組,其中3組分別置于20 g/L、60g/L、80 g/L的溶液中,測量結果如下圖。預計在40 g/L溶液中的測量結果最可能是

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科目:高中生物 來源:聊城第一中學2008-2009年高考生物模擬(一) 題型:013

用打孔器取同一蘿卜5 cm長的直根條,分成4組,其中3組分別置于20、60、80 g/L KNO3溶液中,測量結果如下圖。預計在40 g/L KNO3溶液中的測量結果最可能是

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A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:浙江省嵊泗中學2012屆高三上學期第二次月考生物試題 題型:013

用打孔器取同一蘿卜5 cm長的直根條,分成4組,其中3組分別置于20 g/L、60 g/L、80 g/L的KNO3溶液中,測量結果如下圖。預計在40 g/L溶液中的測量結果最可能是

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A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題

用打孔器取同一蘿卜5 cm長的直根條,分成4組,其中3組分別置于20 g/L、60g/L、80 g/L的溶液中,測量結果如下圖。預計在40 g/L溶液中的測量結果最可能是

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用打孔器取同一蘿卜5 cm長的直根條,分成4組,其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中,測量結果如下圖。預計在40g/L溶液中的測量結果最可能是、

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