精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】人體感染流感病毒后常常出現發(fā)熱癥狀,體溫可升高至39-40℃并保持一段時間,其中部分生理過程如圖所示。請回答下列問題:

(1)人體初次接觸一種新的流感病毒時,通常需要經_________的攝取和處理,若要消滅侵入宿主細胞的流感病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產生的__________細胞與宿主細胞密切接觸,使宿主細胞裂解死亡,這體現了免疫系統(tǒng)的__________功能。

(2)病毒感染時,免疫細胞等會產生內生致熱源(EP),EP作用于_________(填器官名稱)中的體溫調節(jié)中樞,使體溫升高。在體溫持續(xù)高熱的這段時間內,人體產熱量_________散熱量(填“大于”、“小于”、“等于”)。當體溫過高并且發(fā)熱持續(xù)38.5℃以上,通常需要服用退熱藥,通過增加________來使體溫恢復正常。病毒侵入后,一定程度的發(fā)熱對人體抗病有積極作用,原因是_____________
3)已知青霉素的作用機理是抑制原核細胞細胞壁的形成,從而達到滅菌的作用。當人體感染流感病毒后,__________(填“能”或“不能”)用青霉素進行治療。少數人注射青霉素后會出現胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴重者發(fā)生休克,這種現象是人體免疫功能失調中的_______________

【答案】 吞噬細胞 效應T 防衛(wèi) 下丘腦 等于 散熱 體溫上升可促進免疫細胞的活動,從而更有效的清除病毒 不能 過敏反應

【解析】試題分析:據圖分析,流感病毒、體溫上升都會促進免疫細胞等產生EP,作用于體溫調節(jié)中樞,通過垂體促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,使得體溫升高;免疫細胞等也能夠清除流感病

毒。

(1)流感病毒進入人體后首先被吞噬細胞吞噬處理;被流感病毒侵入的靶細胞與效應T細胞特異性結合,靶細胞裂解死亡,釋放流感病毒,體現了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。

(2)體溫調節(jié)中樞在下丘腦;在體溫持續(xù)高熱的這段時間內,由于體溫一直不變,因此該該過程中產熱量與散熱量相等。體溫過高的情況下,需要服用退熱藥,通過增加散熱來使體溫恢復正常。體溫上升可促進免疫細胞的活動,從而更有效的清除病毒,因此一定程度的發(fā)熱對人體抗病有積極作用。

(3)根據題意分析,青霉素的作用機理是抑制原核細胞細胞壁的形成,而流感病毒沒有細胞壁結構,因此當人體感染流感病毒后,不能用青霉素進行治療。注射青霉素后,人體出現胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴重者發(fā)生休克,屬于過敏反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據每個細胞中DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組,每組細胞數如圖1所示。根據細胞中每條染色體上的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示。下列有關分析,不正確的是(  )

A. 圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的DE段

B. 圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段

C. 圖1中的丙組細胞全部位于圖2中的BC段

D. 抑制紡錘體的形成,會導致丙組細胞數量增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】撕取萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的KNO3溶液中,經過一段時間后,用顯微鏡觀察到的實驗結果如下表。據表回答下列問題:

(1)萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度約為______________________

(2)用KNO3溶液誘發(fā)細胞質壁分離的基本條件是______________________。

(3)C和D的處理均發(fā)生質壁分離后自動復原,你對這種現象作出的合理解釋是_______________________________________________________________。

(4)用高濃度KNO3溶液誘發(fā)的質壁分離,不能再誘發(fā)其復原,其主要原因是____________________________。

(5)在探究質壁分離和復原的實驗中,我們需選用________(高倍或低倍)顯微鏡,質壁分離中的“質”包括_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某DNA分子共有a個堿基,其中含腺嘌呤m個,則該DNA分子復制4次,需要游離的胞嘧啶為

A. 15(a-m)B. 16(a-m)C. 15(a/2-m)D. 16(2a-m)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沙棘耐干旱、耐鹽堿,抗風沙能力強,被廣泛用于水土保持。圖1表示在光照下沙棘葉肉細胞內發(fā)生的一系列反應。科研人員利用“間隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替進行)處理沙棘葉肉細胞12小時,并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中02和C02的變化,部分結果如圖2。請回答下列問題:

(1)圖1中進行②過程的場所為 ________,產生[H]的過程有________(填數字),消耗「H]的過程有_____(填數字)。

(2)給葉肉細胞提供18O2,則在CO2、H2O、(CH2O)三種化合物中,最先含有18O的是_______。

(3)據圖2可知,黑暗開始后C02吸收速率保持短時間穩(wěn)定再迅速下降,CO2吸收速率保持穩(wěn)定的主要原因是__________。

(4)B點光反應速率_______(填“大于”“等于”或“小于”)暗反應速率;D點光合作用速率____(填“大于”“等于”或“小于”)細胞呼吸速率。與連續(xù)光照6小時,再連續(xù)暗處理6小時相比,“間隙光”處理12小時的光合產物______(填“較多”“相等”或“較少”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響,實驗結果如圖所示,下列敘述正確的是

A. 激素類似物的濃度是該實驗的唯一自變量

B. 若探究10μmol·L-1甲、乙對月季插條生根的復合影響,應設計4組實驗

C. 實驗證明乙促進生根的最適濃度是10μmol·L-1

D. 該實驗證明激素類似物甲的作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞膜結構圖,其中a和b分別代表不同分子 或離子進出細胞膜的方式。下列正確的

A. 細胞癌變時③的含量減少

B. b可表示細胞分泌胰島素的過程

C. b過程可體現細胞膜的選擇透性

D. a過程與膜內外物質的濃度無關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精原細胞中染色體數目與精子中染色體數目之比為

A. 12B. 11C. 21D. 41

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C、D表示細胞內幾種蛋白質的合成和轉運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構。圖乙表示某細胞中分泌蛋白合成和分泌前圖示三種生物膜的膜面積。請據圖回答問題:

(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的結構是____,細胞內膜面積最大的細胞器是____,含有RNA的細胞結構是____。(填序號)

(2)A、B、C、D代表由細胞內合成的各種蛋白質,其中下列物質中屬于D類物質的是_____

①血漿蛋白 ②胰島素 ③線粒體膜的組成蛋白 ④抗體

依賴結構③④合成運輸的蛋白質除了D類蛋白質外,還有____的蛋白質。

(3)E是合成D物質的原料,則E物質從細胞外進入細胞形成D物質并排出細胞外,需要經過的膜結構依次是____(用“→”和序號表示)。

(4)請在圖乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細胞中圖示三種生物膜的膜面積變化。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案