人體內(nèi)已生活三個(gè)月后的紅細(xì)胞,其特征為( 。
①細(xì)胞新陳代謝減慢  ②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低  ③細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化  ④細(xì)胞膜通透性功能改變.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④
考點(diǎn):衰老細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:人體內(nèi)已生活三個(gè)月后的紅細(xì)胞已經(jīng)衰老,衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答: 解:①、細(xì)胞衰老后,細(xì)胞新陳代謝減慢,①正確;
②、細(xì)胞衰老后,某些酶的活性降低,②正確;
③、人衰老的紅細(xì)胞細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化,③錯(cuò)誤;
④、細(xì)胞衰老后,膜的通透性功能改變,④正確.
故①②④正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查衰老細(xì)胞的主要特征,只要考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因是( 。
A、復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)
B、發(fā)生過(guò)交叉互換或基因突變
C、聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂
D、發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具有p個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)雙鏈DNA分子片段,含有q個(gè)腺嘌呤.下列敘述正確的是( 。
A、該片段即為一個(gè)基因
B、該片段分子中,堿基的比例總是
A+T
C+G
=1
C、該DNA分子片段中堿基對(duì)可能的排列方式最多為4p
D、該片段完成n次復(fù)制需要(2n-1)(p-q)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn),有1%~2%的HIV感染者并不發(fā)病,其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前,體內(nèi)存在三種名叫“阿爾法--防御素”的小分子蛋白質(zhì),以下對(duì)“阿爾法--防御素”的推測(cè)中不正確的是( 。
A、一定都含有N、C、O、H、S元素
B、高溫能破壞其結(jié)構(gòu)
C、一定都含有20種氨基酸
D、人工合成后可用于防治艾滋病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分的是( 。
A、糖原B、淀粉
C、纖維素D、葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,沒(méi)有的細(xì)胞器是 (  )
①線粒體  ②大液泡  ③葉綠體  ④高爾基體  ⑤核糖體  ⑥中心體
A、①②①B、②③⑥
C、②③⑤D、③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是(  )
A、纖維素和尿素
B、脂肪和磷脂
C、ATP和RNA
D、脂肪和血紅蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列生理過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)水的含量增加的是( 。
A、細(xì)胞衰老B、作物越冬
C、種子萌發(fā)D、細(xì)胞質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為一個(gè)普通的生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模型,圖中方框表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí),箭頭表示能量流動(dòng)方向.據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、不考慮有機(jī)物質(zhì)輸入,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是入射日光能
B、對(duì)于人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng),有機(jī)物質(zhì)輸入大于日光能輸入
C、若植食動(dòng)物的攝入量為a,則頂位肉食動(dòng)物最多可獲得
a
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的能量
D、能量的輸出包括群落呼吸產(chǎn)生的熱能和貯存的現(xiàn)成有機(jī)物

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