【題目】伏旱是發(fā)生在長(zhǎng)江中下游7月中旬至8月中旬期間的旱象。在此期間氣溫高(午間氣溫高達(dá)35~42℃),少降水,而春播農(nóng)作物正處在抽穗、揚(yáng)花、灌漿期,需要大量水分補(bǔ)充、供給。2017年7月22日,研究人員測(cè)定了某植物的CO2吸收速率變化曲線如圖1所示,氣孔的開(kāi)放率化曲線如圖2所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)據(jù)圖1可知,曲線上A點(diǎn)代表的含義________________________________________,AB段凌晨?jī)?nèi)CO2釋放速率逐漸變小,原因是________________________________________。

(2)圖1中CD段光合速率減小,結(jié)合圖2分析,光合速率變化的原因是__________;圖1中F點(diǎn)代表的含義________________________________________。

(3)綠葉中的色素可用_____________提取,光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________在暗反應(yīng)中將C3還原成有機(jī)物。有人提出圖1中CD段光合速率變小的原因還可能是,中午溫度過(guò)高,高溫破壞了_____________膜結(jié)構(gòu),使葉綠體吸收光能效率降低,_______________反應(yīng)受抑制。 實(shí)驗(yàn)小組嘗試采用根部滴灌的方式,發(fā)現(xiàn)光合速率迅速恢復(fù),分析原因可能是______ 。

【答案】植物的呼吸作用(有氧呼吸)速率 氣溫降低,呼吸作用減緩氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少光合作用速率等于呼吸作用速率無(wú)水乙醇[H]和ATP類囊體光滴灌能夠補(bǔ)充水分,增強(qiáng)葉片蒸騰作用加強(qiáng),降低葉片溫度減少高溫對(duì)葉綠體的破壞

【解析】

1表示某植物的CO2吸收速率隨時(shí)間的變化,A點(diǎn)只有二氧化碳的釋放,表示為呼吸速率;圖2中:植物體氣孔的開(kāi)放率化與時(shí)間的關(guān)系,可以看出正午氣孔開(kāi)放度低,因?yàn)檎缛~片蒸騰作用加強(qiáng),氣孔關(guān)閉。

(1)由分析可知:圖1曲線上A點(diǎn)代表的含義表示植物的呼吸作用速率,AB段表示凌晨?jī)?nèi)CO2釋放速率逐漸變小,因?yàn)闅鉁亟档停粑饔脺p緩。

(2)圖1CD段光合速率減小,由圖2可知,正午植物體氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,光合速率減慢。1F點(diǎn)二氧化碳的吸收速率為0,說(shuō)明光合作用速率等于呼吸作用速率。

(3)綠葉中的色素可溶于無(wú)水乙醇中,所以可用無(wú)水乙醇提取;光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP[H]在暗反應(yīng)中將C3還原成有機(jī)物。由于色素具有吸收光能的作用,故該推測(cè)應(yīng)為中午溫度過(guò)高,高溫破壞了類囊體膜結(jié)構(gòu),使葉綠體吸收光能效率降低,光反應(yīng)受到抑制,實(shí)驗(yàn)小組嘗試采用根部滴灌的方式,發(fā)現(xiàn)光合速率迅速恢復(fù),因?yàn)榈喂嗄軌蜓a(bǔ)充水分,增強(qiáng)葉片蒸騰作用加強(qiáng),降低葉片溫度減少高溫對(duì)葉綠體的破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為血糖調(diào)節(jié)模型,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲能接受血糖濃度升高的刺激和下丘腦發(fā)出的信號(hào)

B. 胰島素作用的效果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌

C. 胰島素分泌過(guò)多,會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)

D. 胰島素是唯一一種能降血糖的激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于癌細(xì)胞主要特征的是

A. 細(xì)胞癌變時(shí),新陳代謝速率減慢

B. 在適宜條件下,癌細(xì)胞可以無(wú)限增殖

C. 癌細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)減少,黏著性降低

D. 與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三化螟是水稻害蟲(chóng),危害嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致水稻顆粒無(wú)收。利用人工合成的信息素誘殺是防治三化螟的方法之一。為了檢驗(yàn)該方法在防治三化螟時(shí)的作用效果,科研小組選擇兩塊相同的稻田進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組放置信息素,對(duì)照組不放置,結(jié)果如下圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中白色柱是__________(填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”)的測(cè)定結(jié)果;信息素誘殺雄性個(gè)體能降低害蟲(chóng)種群密度的原因是_____________________________________。

(2)三化螟成蟲(chóng)在春季將卵產(chǎn)于水稻葉片上,但產(chǎn)卵時(shí)的溫度必須達(dá)到16℃以上。由此

可見(jiàn),_______________________________________________________離不開(kāi)信息的傳遞。要調(diào)查水稻葉片上三化螟蟲(chóng)卵的密度,通常采用的方法是____________。

(3)除了利用信息素誘殺外,還可以通過(guò)引入天敵等方式來(lái)提高________________以降低三化螟的種群數(shù)量。防治過(guò)程中應(yīng)將三化螟種群數(shù)量控制在K/2以下,理由是_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖所示的由一對(duì)等位基因控制的遺傳病進(jìn)行分析,則下列每項(xiàng)個(gè)體中一定攜帶致病基因的一組是

A. 3號(hào)、5號(hào)、13號(hào)、15號(hào)

B. 3號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、14號(hào)

C. 2號(hào)、3號(hào)、13號(hào)、14號(hào)

D. 2號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、10號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)a表示______________系統(tǒng),b表示_____________系統(tǒng),c表示_____________系統(tǒng).

(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是________________________________________

(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH_________,但乳酸可以與血液中的_____________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定.

(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在_________________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.

(5)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過(guò)______層生物膜,毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為_________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為大鼠細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程,圖2為研究中藥對(duì)糖尿病模型大鼠的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)據(jù)圖1可知,細(xì)胞外葡萄糖濃度升高會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)K+濃度________,細(xì)胞膜電位變化,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高,進(jìn)而促進(jìn)胰島素的釋放。

(2)研究表明,胰島素的分泌還受到神經(jīng)和其它激素的調(diào)節(jié),由此推測(cè),除圖1所示外,胰島B細(xì)胞膜的表面還應(yīng)有_________的受體。胰島素發(fā)揮作用中體現(xiàn)負(fù)反饋調(diào)節(jié)的具體機(jī)制為___________。

(3)結(jié)合圖2結(jié)果分析,模型組大鼠的空腹血糖含量增加了大約400%,原因是構(gòu)建糖尿病模型時(shí)注射的藥物破壞了胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致______,進(jìn)而使血糖升高。

(4)研究表明中藥具有治療糖尿病的效果,證實(shí)這一推測(cè)還需要檢測(cè)四組大鼠血液中_______的含量。結(jié)合圖2結(jié)果分析,中藥在治療糖尿病方面更有優(yōu)勢(shì),理由是______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,正確的是 ( )

A. 細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

B. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少,可有可無(wú)

C. 組成有機(jī)化合物的最基本元素是碳元素

D. 葉肉細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物是糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)特點(diǎn)敘述正確的是

A. 單向流動(dòng),逐級(jí)遞減B. 單向流動(dòng),逐級(jí)遞增

C. 循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)遞減D. 循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)遞增

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