如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)生態(tài)系_________________。
(2)圖中分解者通過________作用將生物組織內(nèi)的碳返回大氣中。
(3)圖中A中的碳,除碳酸鹽外,還可通過________回到大氣中。
(4)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng),但由于生物體不能在代謝中利用________,因而能量流動(dòng)具有_________________________________________________________的特點(diǎn)。
(1)綠色植物的光合作用
(2)呼吸
(3)燃燒生成CO2
(4)熱能 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
(1)綠色植物通過光合作用把無機(jī)環(huán)境中的CO2合成含碳的有機(jī)物,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,因此碳循環(huán)首先依賴于綠色植物的光合作用。
(2)分解者的分解作用其實(shí)就是分解者的呼吸作用。
(3)圖中A中的碳,除碳酸鹽外,就是煤、石油、天然氣等化石燃料,通過燃燒釋放熱能,產(chǎn)生的CO2又回到大氣中。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能的形式散失,由于生物體在代謝過程中不能直接利用熱能,因而能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,圖中A~C代表生態(tài)系統(tǒng)的3種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問題:
(1)圖中代表光合作用的是________,代表分解作用的是________,代表呼吸作用的是________。(填序號(hào))
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流動(dòng),在①和⑥中以________形式流動(dòng)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分,每空2分)如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,圖中A~C代表生態(tài)系統(tǒng)的3種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問題:
(1)圖中代表光合作用的是________,代表分解作用的是________,代表呼吸作用的是________。(填序號(hào))
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流動(dòng),在①和⑥中以________形式流動(dòng)。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分,每空2分)如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,圖中A~C代表生態(tài)系統(tǒng)的3種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問題:
(1)圖中代表光合作用的是________,代表分解作用的是________,代表呼吸作用的是________。(填序號(hào))
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流動(dòng),在①和⑥中以________形式流動(dòng)。
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科目:高中生物 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,圖中A~C代表生態(tài)系統(tǒng)的3種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問題:
(1)圖中代表光合作用的是________,代表分解作用的是________,代表呼吸作用的是________。(填序號(hào))
(2)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流動(dòng),在①和⑥中以________形式流動(dòng)
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