【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是( )
A.所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的
C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與
D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦
【答案】B
【解析】
試題分析:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,共同維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),是機體進行生命活動的必要條件.
解:A、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)不一定都有反射弧的參與,如血液的pH維持在7.35~7.45之間,靠血漿中的緩沖物質(zhì)H2CO3/NaHCO3,A錯誤;
B、所有的穩(wěn)態(tài)都是相對穩(wěn)定、動態(tài)平衡,而不是固定不變的,B正確;
C、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)不一定都有內(nèi)分泌腺參與,如免疫調(diào)節(jié),C錯誤;
D、有的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦,也有的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在脊髓和下丘腦,D錯誤.
故選:B.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)自由組合定律的敘述,正確的是( )
A. 自由組合定律是孟德爾針對豌豆兩對相對性狀的實驗結(jié)果及其解釋直接歸納總結(jié)的,不適合多對相對性狀
B. 控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是相互聯(lián)系、相互影響的
C. 在形成配子時,決定不同性狀的遺傳因子的分離是隨機的,所以稱為自由組合定律
D. 在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子表現(xiàn)為自由組合
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【題目】下列有關(guān)生物體細胞中酶和ATP的敘述,正確的是
A.酶可以為生物體內(nèi)的化學反應(yīng)提供活化能
B.同一種酶可以存在于不同種類的細胞中
C.ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A~P~P~P
D.需能反應(yīng)都由ATP直接供能,且需能反應(yīng)越強,ATP/ADP比率越低
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【題目】多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法(IMTA)是一種全新的養(yǎng)殖方式。例如在加拿大的芬迪灣,人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚,鮭魚的排泄物順水而下,為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列與之相關(guān)的說法中正確的是
A.貝類和海帶屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者
B.IMTA有利于的物質(zhì)循環(huán)再生
C.IMTA的實施提高了能量的傳遞效率,使人類獲得了更多的產(chǎn)品
D.籠養(yǎng)鮭魚的種群密度遠大于野生種群,是由于籠養(yǎng)區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多
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【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是( )
A. 通過人體自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)
B. 包括水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)
C. 包括pH的調(diào)節(jié),血糖的調(diào)節(jié)
D. 體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇
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【題目】果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,B與b基因位于常染色體上,現(xiàn)有純種的灰身雌果蠅與黑身雄果雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄果蠅交配的F2,淘汰F2中黑色果蠅后,其余灰色果蠅自由交配,則F3中黑色果蠅占
A.1/4 B.1/6 C.1/9 D.1/16
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【題目】利用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)水稻和矮桿不抗銹病(ddtt)水稻進行育種時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花粉進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)的植株。下列敘述不正確的是
A.前一種方法所得的F2中重組類型占3/8或5/8
B.后一種方法突出優(yōu)點是可以明顯縮短育種年限
C.前一種方法的原理是基因重組,后一種方法的原理是染色體變異
D.兩種方法最后得到的植株體細胞中的染色體組數(shù)相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
細胞結(jié)構(gòu) | 細胞壁 | 細胞大小 | 核膜 | |
a | 有 | 有 | 較大 | 有 |
b | 有 | 無 | 較大 | 有 |
c | 有 | 有 | 小 | 無 |
d | 無 | 無 | 無 | 無 |
A.病毒、植物、動物、細菌 B.植物、動物、細菌、病毒
C.細菌、動物、植物、病毒 D.動物、植物、細菌、病毒
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