【題目】圖為二倍體雄性田鼠(2n＝54)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是(　　)

A. 若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，則a＝2，且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期

B. 若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a＝54，且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108

C. 若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a＝1，數(shù)量為a時(shí)是次級精母細(xì)胞

D. 若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體

【答案】C

【解析】

本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的能力。

有絲分裂后期因著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體組數(shù)目加倍，由2個變?yōu)?/span>4個，A正確。

有絲分裂后期因著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，由54條變?yōu)?/span>108條，B正確。

次級精母細(xì)胞的前期和中期每條染色體含2個DNA，后期和末期每條染色體含1個DNA，C錯誤。

減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目和DNA含量都減半，同源染色體已經(jīng)分離，細(xì)胞中沒有同源染色體，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水稻的幾種不同育種方法的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程B常用的方法是______；圖中育種過程中，需要讓染色體數(shù)目加倍的有______（填圖中字母）。誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍后的植株與加倍前的植株 ______（填“是”或“不是”）同一物種。

（2）與育種途徑 A-D相比，途徑E最大的優(yōu)點(diǎn)是________，所依據(jù)的遺 傳學(xué)原理是 ____

（3）若要培育一個能穩(wěn)定遺傳的水稻新品種，其性狀都由顯性基因控制，則最簡單的育種途徑是 ____________（用字母和箭頭表示）；若要縮短育種時(shí)間，常采用的育 種途徑是____________ （用字母和箭頭表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某細(xì)胞器進(jìn)行化學(xué)成分分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測，該細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是

A. CO2+H2O（CH2O）+O2 B. 丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2O

C. C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 D. ADP+Pi+能量ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。下列分析錯誤的是

A. 圖甲中的興奮傳導(dǎo)方向依次為A、C、B、D、E

B. 圖甲中B處，興奮由電信號→化學(xué)信號→電信號

C. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識別

D. 免疫系統(tǒng)釋放的信號分子主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氰化物進(jìn)入細(xì)胞后，會妨礙線粒體的功能，使組織細(xì)胞不能利用O2，引起細(xì)胞窒息。在培養(yǎng)植物根尖的培養(yǎng)液中加入一定量的氰化物后，根尖細(xì)胞吸收K+的速率隨之降低（如圖）。下列分析不正確的是

A. 正常組織細(xì)胞中，O2在線粒體基質(zhì)中與[H]結(jié)合生成H20

B. 植物根尖細(xì)胞吸收K+的方式屬于主動運(yùn)輸

C. 4h后根尖細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)所消耗的ATP可能來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 推測氰化物中毒后，O2仍能進(jìn)入人體紅細(xì)胞并與血紅蛋白結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像，乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)目變化，丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中D細(xì)胞的名稱是_______。圖甲中B細(xì)胞含有____條染色體，圖甲中含有2個染色體組的細(xì)胞有______(填字母）

（2）圖乙中a表示_______，圖甲中F與圖乙中 ____細(xì)胞類型相對應(yīng)。

（3）圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞是_________(選填“①” “②”或“③”），細(xì)胞IV的基因型是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．ATP酶復(fù)合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜—側(cè)的H+搬運(yùn)到另一側(cè)，并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能，回答下列問題:

（1）ATP酶復(fù)合體具有的功能說明膜蛋白具有__________________功能。圖中H+從B側(cè)運(yùn)輸?shù)紸側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為______________。

（2）葉綠體中含有較多的ATP酶復(fù)合體，它分布在______________。ATP酶復(fù)合體在線粒體中參與有氧呼吸第_______階段的反應(yīng)。

II．紅掌是一種觀賞性植物，喜多濕的半陰環(huán)境。下圖表示夏季時(shí)其在不同遮光條件下凈光合速率的日變化曲線，請分析回答問題。

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量為____________________。與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是________________________________。

（2）c～d對應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是________。

（3）M點(diǎn)的含義是紅掌植株的光合作用速率等于呼吸作用速率，此時(shí)理論上葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生O2的速率________（填“大于”或“等于”或“小于”）線粒體消耗O2的速率。

（4）由曲線可知，30%遮光能增加凈光合速率，推測原因?yàn)檫m當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證推測是否正確，寫出實(shí)驗(yàn)思路：____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過程示意圖，有關(guān)分析錯誤的是

A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

B. 上清液中放射性較強(qiáng)

C. 攪拌不充分，沉淀物中可能含有放射性

D. 上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（二）如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖。

請回答下列小題：

【1】進(jìn)行有絲分裂的該生物是（ ）

A.動物B.植物

C.T2 噬菌體D.肺炎雙球菌

【2】該細(xì)胞正確的分裂順序是（ ）

A.A、B、C、DB.B、C、D、A

C.C、D、A、BD.B、C、A、D

【3】圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)目是（ ）

A.2B.3C.4D.5

【4】圖 A 細(xì)胞中染色體和 DNA 的數(shù)目分別是（ ）

A.4、4B.4、8C.8、8D.8、16

【5】圖 C 細(xì)胞的特點(diǎn)是（ ）

A.無同源染色體B.著絲點(diǎn)排列在赤道板上

C.同源染色體排列在細(xì)胞板上D.核膜、核仁重新出現(xiàn)

【6】著絲點(diǎn)一分為二的時(shí)期是（ ）

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案