如圖中能排除伴性遺傳的是(  )
A、③④B、②③C、①②D、①④
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:常見的幾種遺傳病及特點(diǎn):
1、伴X染色體隱性遺傳病:紅綠色盲、血友病、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良(假肥大型).
   發(fā)病特點(diǎn)①男患者多于女患者; ②男患者將至病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)
2、伴X染色體顯性遺傳。嚎咕S生素D性佝僂病 發(fā)病特點(diǎn):女患者多于男患者     
3、常染色體顯性遺傳。憾嘀、并指、軟骨發(fā)育不全; 發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得病,且與性別無關(guān).
4、常染色體隱性遺傳。喊谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥;發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù).遇常染色體類型,只推測(cè)基因,而與 X、Y無關(guān).
解答: 解:圖1中父母正常,而子女都有患病,則必定屬于常染色體隱性遺傳。
圖2中父母都患病,而子女都有正常個(gè)體,則必定屬于常染色體顯性遺傳。
圖3中父母正常,而子女中只有兒子患病,說明是隱性遺傳病,但可以是常染色體隱性遺傳病,也可以是伴X染色體隱性遺傳。
圖4中父母都患病,而子女中只有女兒患病,兒子正常,說明是顯性遺傳病,但可以是常染色體顯性遺傳病,也可以是伴X染色體顯性遺傳。
所以圖中能排除伴性遺傳的是①②.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型,分析遺傳病的致病機(jī)理,主要考查學(xué)生分析遺傳系譜圖的能力和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)色盲女性(XbXb)和一個(gè)色盲男性(XbY)結(jié)婚,子女患色盲的可能性是(  )
A、0B、50%
C、75%D、100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原
B、轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)可培育出新的致病微生物,制成生物武器之后可能很難對(duì)付
D、轉(zhuǎn)基因生物有可能合成出對(duì)人體有直接或潛在毒性的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中哪些是由于對(duì)植物激素的敏感程度不同造成的(  )
①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長快      ②水平放置的幼苗根向地生長,莖背地生長
③頂芽比側(cè)芽生長快               ④施用2,4-D清除田間雜草.
A、①④B、①③C、②④D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下面以洋蔥為材料完成的實(shí)驗(yàn)中,正確的是( 。
A、經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,可以觀察到紅色的細(xì)胞核
B、浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,可以觀察到液泡紫色變淺
C、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞代替根尖細(xì)胞
D、在低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖分生組織細(xì)胞染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏液起固定作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物研究性小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查.在調(diào)查后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳。ê(jiǎn)稱甲。┑陌l(fā)病率較高,對(duì)患甲病的家族調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)連續(xù)幾代人均患病;而乙種遺傳。ê(jiǎn)稱乙病)的發(fā)病率較低.以下是甲病和乙病在該地區(qū)每萬人中的基本情況(該地區(qū)男女比例相同).
有甲病、無乙病
人 數(shù)
無甲病、有乙病
人 數(shù)
有甲病、有乙病
人 數(shù)
無甲病、無乙病
人 數(shù)
男性 279 250 6 4465
女性 281 16 2 4701
請(qǐng)根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)控制甲病的基因最可能位于
 
,控制乙病的基因最可能位于
 
.你判斷的依據(jù)是
 

(2)如圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族譜系,其中甲。)與正常為一對(duì)相對(duì)性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,乙病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀,顯性基因用B表示,隱性基因用b表示.如果Ⅲ-1和Ⅲ-2結(jié)婚,請(qǐng)你幫助進(jìn)行遺傳分析:
①請(qǐng)寫出Ⅲ-2的基因型
 

②如果“Ⅳ-?”是男孩,該男孩同時(shí)患有甲病和乙病的幾率為
 
;患有甲病但沒有乙病的幾率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體免疫的問題.
如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng).
(1)從圖中被感染細(xì)胞中,可推測(cè):病毒的新陳代謝類型屬于
 
.圖中表示記憶細(xì)胞的有[
 
].
(2)圖中屬于非特異性免疫的是途徑
 

A.①B.②C.③D.④
(3)人體的免疫系統(tǒng)包括:
 
、免疫細(xì)胞和免疫分子.除了自身免疫以外,還可借助人工免疫獲得免疫力,如:
 

(4)若人體第二次受到相同病毒攻擊,會(huì)發(fā)生快速免疫反應(yīng).請(qǐng)用箭頭(→)、相關(guān)文字以及圖中相關(guān)細(xì)胞編號(hào)寫出快速免疫反應(yīng)的途徑.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

美英兩位科學(xué)家因?yàn)樵谂咛ジ杉?xì)胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得 2007 年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).“基因靶向”技術(shù)是指利用細(xì)胞脫氧核糖核酸( DNA )可與外源性 DNA 同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì),定向改造生物某一基因的技術(shù).有科研小組通過如圖所示的“基因靶向”技術(shù)將小鼠棕褐色的毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠細(xì)胞的 ES 細(xì)胞中.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
( 1 ) ES 細(xì)胞來自第 3.5 天小鼠囊胚中的
 
(填字母)細(xì)胞,理論上該細(xì)胞在功能上具有
 

( 2 )在胚胎移植過程中,供、受體動(dòng)物選擇好后,要用激素進(jìn)行
 
的處理,使供、受體的生理狀態(tài)相同,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.
( 3 )該實(shí)驗(yàn)得到的帶突變基因的嵌合體小鼠體內(nèi)有
 
種基因型的體細(xì)胞.
( 4 )取患者的淋巴細(xì)胞(臍帶血細(xì)胞)作為
 
,插入正常的外源基因后,再回輸體內(nèi),以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因,這種方法稱為
 
;但如果外源基因隨機(jī)插入,會(huì)因位置效應(yīng)引起紊亂,而
 
很好地解決了這一問題.
( 5 )與該技術(shù)相似,將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中后可以通過
 
技術(shù),大量獲得抗蟲棉.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一對(duì)等位基因(B-b)徑制的某遺傳病系譜圖,己知Ⅱ-6個(gè)體不攜帶致病基因,若Ⅱ-2個(gè)體與一正常男性結(jié)婚,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、Ⅱ-2的基因型可能為XBXB或XBXb
B、后代中男孩得病的概率
1
4
C、后代中女孩都正常
D、后代中女孩的基因型為Bb

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案