8．假設(shè)某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖①，結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是（　�。�
A．圖①所處時(shí)期位于圖②中的BC段中
B．此細(xì)胞產(chǎn)生精子的概率是0
C．圖②中C→D形成的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)
D．圖①時(shí)期核糖體活動(dòng)旺盛

分析 分析圖①：該細(xì)胞處于有絲分裂中期，此時(shí)一條染色體上有2個(gè)DNA分子，并且在有絲分裂后期時(shí)，著絲點(diǎn)分裂后，染色體平均的拉向細(xì)胞的兩極．
分析圖②：AB段可以表示有絲分裂的間期DNA復(fù)制，CD可以表示有絲分裂后期的著絲點(diǎn)分裂，因此BC可表示有絲分裂的前、中期，DE段可表示有絲分裂的后期、末期．

解答 解：A、圖①細(xì)胞中具有染色單體，一條染色體上有兩個(gè)DNA分子，因此對(duì)應(yīng)在圖②中的BC段，A正確；
B、此細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，所以產(chǎn)生AB精子的概率是0，B正確；
C、圖②中C→D形成的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)，著絲點(diǎn)分裂后，一條染色體上只有一個(gè)DNA分子，C正確；
D、圖①時(shí)期為有絲分裂中期，核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期是間期，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有絲分裂過程中的相關(guān)變化、有絲分裂和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力，難度適中．考生在分析圖，確定各轉(zhuǎn)折點(diǎn)的變化，以及各段所表示的時(shí)期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．光能和化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化成ATP中的能量，ATP中的能量也可以轉(zhuǎn)化成光能和化學(xué)能
B．如果ATP的高能磷酸鍵全部被水解，其生成物可以成為DNA復(fù)制的原料
C．綠色植物葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中都能形成ATP
D．ATP中一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧性細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況如圖。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是

A.細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)

B.好氧性細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)

C.好氧性細(xì)菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機(jī)物多，水綿光合作用強(qiáng)

D.好氧性細(xì)菌大量消耗O2，使水綿光合作用速度快，則該種光有利于光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖和鈉離子的運(yùn)輸過程示意圖．其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子（離子）的濃度．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗 ATP
B．葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出，不需要消耗 ATP
C．載體■和載體◆的單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異
D．鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗 ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為103 kJ/（m2•a）]，圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度與種群的出生率和死亡率的關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能，第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為12.7%（保留一位小數(shù)）．
（2）圖1中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中化學(xué)能．
（3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因主要是：植被受損，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少，減輕植被恢復(fù)的壓力．研究該保護(hù)區(qū)能量流動(dòng)關(guān)系的意義是使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（4）由圖2可知，種群密度在C點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大；在E點(diǎn)時(shí)，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）．
（5）隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于群落（或次生）演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�
A．細(xì)胞分化是一種持久性的變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
B．隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化
C．細(xì)胞分化在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度
D．高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．東北虎是陸地上最強(qiáng)大的食肉動(dòng)物之一，當(dāng)其捕食動(dòng)物后，從動(dòng)物體中獲得化合物和元素，那么，東北虎和其所捕食動(dòng)物體內(nèi)的各種化學(xué)元素（　�。�
A．種類和含量差異都很大B．種類和含量都是大體相同的
C．種類差異很大，含量大體相同D．種類大體相同，含量差異很大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．純合白粒玉米與純合黃粒玉米雜交得到的F1全是黃粒，F(xiàn)1自交結(jié)果同時(shí)出現(xiàn)了黃色和白色籽粒．對(duì)F2出現(xiàn)兩種顏色不同的子粒的下列解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由于F1是雜合子，其后代發(fā)生了性狀分離
B．F1能產(chǎn)生兩種雄配子和兩種雌配子，受精作用后產(chǎn)生三種基因型、兩種表現(xiàn)型的后代
C．F1黃粒玉米包含有白粒玉米的隱性基因
D．玉米的黃色對(duì)白色為顯性，F(xiàn)1在形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組，因而產(chǎn)生了白色籽粒性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所現(xiàn)察到的細(xì)胞圖，請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A．圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B．該細(xì)胞6處的濃度一定大于7處的濃度
C．該細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水力逐漸增強(qiáng)
D．圖中7是細(xì)胞液，在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞液濃度逐漸增大

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