【題目】下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是（ ）

A.限制降、解旋酶、DNA連接酶B.限制酶、解旋酶、DNA聚合酶

C.DNA聚合酶、限制酶、解旋酶D.解旋酶、限制酶、DNA連接酶

【答案】D

【解析】

本題結(jié)合DNA分子的片段結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、基因工程的工具。基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。

①為氫鍵，是解旋酶的作用位點(diǎn)；
②為磷酸二酯鍵，可被限制酶切斷；
③是DNA連接酶、DNA聚合酶的作用位點(diǎn)，能連接形成磷酸二酯鍵。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的剛毛與截毛是一對(duì)相對(duì)性狀，粗眼與細(xì)眼是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由等位基因（D、d）和等位基因（F、f）控制，其中只有一對(duì)等位基因位于性染色體上�，F(xiàn)有多只粗眼剛毛雄果蠅與多只細(xì)眼剛毛雌果蠅（雌果蠅的基因型彼此相同）隨機(jī)交配（假定每對(duì)果蠅產(chǎn)生的子代數(shù)目相同），F1全為細(xì)眼，其中雄性全為剛毛，雌性剛毛：截毛=2：1，讓F1中剛毛雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，F2的表現(xiàn)型及比例如下表。（不考慮突變）。

細(xì)眼剛毛

細(xì)眼截毛

粗眼剛毛

粗眼截毛

雌性

39只

9只

13只

3只

雄性

48只

0只

16只

0只

（1）果蠅的剛毛與截毛這對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是___________，控制該性狀的基因位于_________染色體上（“�！薄⒒颉�X”或“X和Y”）。

（2）親本中的雄果蠅基因型及其比例為______________________�？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證親本雌果蠅的基因型，請(qǐng)用遺傳圖解表示______________________。

（3）F2中的細(xì)眼剛毛雌果蠅有___________種基因型，其中純合體所占比例是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著垃圾分類實(shí)行，餐廚垃圾高效處理迫在眉睫。餐廚廢液中含有淀粉、蛋白質(zhì)等有機(jī)物能夠被微生物分解并利用。回答下列問(wèn)題。

（1）傳統(tǒng)餐廚垃圾主要以填埋、焚燒等方式進(jìn)行處理，此種方式不可取的原因是____________。

（2）為探究處理餐廚垃圾的適宜方式，研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①以某食堂提供的午餐、晚餐殘余混合物為材料，制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

②將取自某污水處理廠的菌種加入發(fā)酵罐中，間隔不同時(shí)間分別加入等量不同濃度的發(fā)酵液，在厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。

③35℃下發(fā)酵并測(cè)定甲烷的產(chǎn)率，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，你認(rèn)為對(duì)餐廚垃圾較為適宜的處理及依據(jù)是_________________。

（3）為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比，來(lái)制備微生物菌劑，研究者做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將兩種菌液進(jìn)行不同配比分組處理如下表所示：

編號(hào)

R0

R1

R2

R3

圓褐固氮菌：巨大芽孢桿菌

1:0

0:1

1:1

2:1

將上表菌液外別接種于100mL某餐廚垃圾廢液中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，振蕩處理的目的是________________。本實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置對(duì)照組為______________。

②培養(yǎng)3天后測(cè)定活菌數(shù)，取一定量菌液進(jìn)行______________稀釋，然后分別取0.1ml的菌液采用______________法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，可依據(jù)______________對(duì)兩種菌進(jìn)行區(qū)分，并選取菌落數(shù)在______________內(nèi)的平板。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，兩菌種接種量比例為1:1時(shí)，廢液中兩種菌種的有效活菌數(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)同步最大化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究光照強(qiáng)度對(duì)不同種植物幼苗光合作用能力的影響，某研究小組將生長(zhǎng)狀況相同的不同種植物幼苗分成A、B兩組，分別栽種在溫度適宜，其它條件均相同的環(huán)境中，測(cè)定結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）據(jù)圖1可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為__________________________，光照強(qiáng)度為150LX時(shí)，B組幼苗葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度__________（填“大于”、“等于”或“小于”）葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度，如果B組幼苗缺少鎂離子，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是__________。

（2）若每日12h光照（光照強(qiáng)度為300LX）、12h黑暗的條件下培養(yǎng)A組幼苗，則幼苗是否會(huì)生長(zhǎng)__________，原因是______________________________。

（3）若光照強(qiáng)度增強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)C3含量的變化是____________________。當(dāng)光照強(qiáng)度為3000LX時(shí)，限制A組幼苗光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是____________________。

（4）圖2是某同學(xué)進(jìn)行的“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)分離色素的原理是______________________________；

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證四種色素對(duì)光吸收的差別，實(shí)驗(yàn)思路是______________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組在透明的密閉溫室里，進(jìn)行水稻種子萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究，實(shí)驗(yàn)測(cè)得溫室中氧氣濃度的變化情況如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.水稻種子萌發(fā)時(shí)往往需要加水浸泡，促進(jìn)種子的新陳代謝

B.種子萌發(fā)時(shí)，種子堆中的溫度會(huì)升高

C.水稻種子在第10天開(kāi)始進(jìn)行光合作用

D.種子萌發(fā)17天以后，限制溫室內(nèi)氧氣濃度增加的外界因素主要是CO2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.①過(guò)程的完成需要限制酶和DNA聚合酶的參與

B.步驟②③是基因工程最核心的步驟

C.⑥可與多個(gè)核糖體結(jié)合，并可以同時(shí)翻譯出多種蛋白質(zhì)

D.利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細(xì)菌篩選出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將15N標(biāo)記的大腸桿菌轉(zhuǎn)入僅含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間提取大腸桿菌的DNA，進(jìn)行密度梯度離心后用儀器測(cè)定DNA的位置。已知大腸桿菌約20分鐘繁殖一代，下圖為第40分鐘的測(cè)定結(jié)果，則在第60分鐘時(shí)取樣測(cè)定的結(jié)果是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A.成熟紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血液B.淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境只是淋巴

C.口腔上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是唾液和組織液D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某地群落自然演替過(guò)程進(jìn)行了數(shù)年追蹤研究，結(jié)果如圖。A～I表示群落逐漸發(fā)展到穩(wěn)定階段的過(guò)程。

下列對(duì)結(jié)果的分析，正確的是（ ）

A.群落中自下而上的草本、灌木和喬木形成了植物的垂直結(jié)構(gòu)

B.在A～I群落發(fā)育階段中，植物豐度越來(lái)越大

C.所調(diào)查的當(dāng)?shù)刂脖患捌錈o(wú)機(jī)環(huán)境可以共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D.群落植物豐富度越高其所處生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越低

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同步練習(xí)冊(cè)答案