15．如圖為某化學(xué)反應(yīng)在有酶催化和無酶催化條件下的能量變化過程，假設(shè)酶的環(huán)境條件適宜，對于圖中曲線分析不正確的是（　�。�
A．曲線①表示無酶條的能量變化
B．曲線②表示有酶條件下的能量變化
C．該圖體現(xiàn)出酶具有高效性的特點
D．曲線中縱坐標(biāo)所示的ab段為酶所降低的活化能

分析 分析題圖可知，曲線①表示無酶條的能量變化，曲線②表示有酶條件下的能量變化；
ca段表示在無催化劑的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，cb段表示在有酶催化的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能，由此可以看出，酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)需要的活化能；與無機催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能更顯著，因此酶具有高效性．

解答 解：AB、由于酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此曲線①表示無酶條的能量變化，曲線②表示有酶條件下的能量變化，A、B正確；
C、該圖體現(xiàn)出酶具有催化作用，高效性是與無機催化劑的比較結(jié)果，C錯誤；
D、ab段為有酶催化時降低的活化能，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了酶催化作用的機理，要求考生能夠分析題圖曲線，獲取有效解題信息，同時識記酶促反應(yīng)機理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人的紅細(xì)胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是（　　）
A．都需要載體協(xié)助B．都需要供給ATP
C．都可以從低濃度到高濃度一側(cè)D．既需要載體協(xié)助又需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于DNA、染色體和基因的敘述正確的是（　�。�
A．基因中存在RNA聚合酶結(jié)合位點
B．染色體某一片段移接到另一非同源染色體上屬于基因重組
C．白化病的遺傳遵循基因的自由組合定律
D．DNA中基因的缺失或增添屬于基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（　�。�
A．能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán)B．物質(zhì)可循環(huán)利用
C．能量只在食物鏈中流動D．物質(zhì)是能量的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)B．②能夠控制合成某種RNA
C．DNA可以由④結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．③是含有兩層磷脂分子層的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)ATP的敘述中正確的是（　�。�
A．ATP中的A是指腺嘌呤
B．ATP中含三個高能磷酸鍵
C．ATP水解和合成發(fā)生的場所相同
D．ATP需求量大，但在細(xì)胞內(nèi)存量卻很少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示，對此現(xiàn)象的推斷最合理的是（　　）
A．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔
B．可以通過顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中的葉綠體
C．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復(fù)原
D．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉影響光合作用的暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人在饑餓時遇到寒冷刺激，會表現(xiàn)出不自主顫抖、面色蒼白．下列說法不正確的是（　�。�
A．不自主顫抖是受大腦皮層調(diào)控的結(jié)果
B．面色蒼白與皮膚的毛細(xì)血管收縮有關(guān)
C．該過程血液中促甲狀腺激素含量會增加
D．該過程血液中胰高血糖素的含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)生物膜的說法正確的是（　�。�
A．生物膜是生物體內(nèi)所有膜的統(tǒng)稱
B．各種生物膜組成成分完全相同
C．線粒體內(nèi)膜內(nèi)折為酶提供大量附著位點
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜直接相連

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同步練習(xí)冊答案