5.生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是( 。
A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞B.糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞
C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞D.核酸、糖類、細(xì)胞

分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
2、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
3、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞.

解答 解:①蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣;
②核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì);
③生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,自然界中的生物除病毒外,其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的種類和功能,明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( 。
A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)
B.非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列曲線能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的是( )

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.制作脫氧核苷酸模型時(shí),各部件之間需要連接,下列圖中連接正確的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.下面①~⑤列舉了五種育種方法:
①甲品種×乙品種→F1→自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種.
②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種.
③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種.
④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種.
⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體.
(1)假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用第①種方法,第①種方法的原理是基因重組,該方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)镕2開始出現(xiàn)性狀分離.若F2總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的理論上有97株.基因型為Aabb的類型經(jīng)過自交,在子代符合生產(chǎn)要求的性狀中AAbb占$\frac{1}{3}$.
(2)在第②種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有2n種類型(理論數(shù)據(jù)).與第①種方法相比,第②種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
(3)第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其機(jī)理是秋水仙素抑制紡錘體的形成.
(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌發(fā)的(而非休眠的)種子,試闡述原因萌發(fā)的種子有旺盛的細(xì)胞分裂能力,DNA復(fù)制過程中可能由于外界因素的干擾而發(fā)生基因突變.
(5)第⑤種方法培育的新生物個(gè)體可以表達(dá)出甲種生物的遺傳信息,該表達(dá)過程包括遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,該方法必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.與第①種方法相比,該方法育種的優(yōu)勢(shì)是打破物種界限.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于種群的是( 。
A.一個(gè)池塘中的鯉魚B.一塊草地上的昆蟲
C.一畝稻田中的雜草D.一片菜園里的青菜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于艾滋病的正確認(rèn)識(shí)是(  )
A.人體在后天成長(zhǎng)過程中獲得的免疫缺陷病就是艾滋病
B.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染人體引起的
C.艾滋病患者死亡的直接原因是因?yàn)镠IV病毒大量繁殖殺死了太多的正常細(xì)胞
D.艾滋病主要通過血液、母嬰兩種途徑傳播,共用注射器吸毒和性濫交是主要危險(xiǎn)行為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列六種遺傳病中屬于性染色體病的是( 。
①苯丙酮尿癥②21三體綜合征③性腺發(fā)育不良
④青少年型糖尿、菘咕S生素D佝僂病⑥貓叫綜合癥.
A.B.③⑤C.①③④⑤D.②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn):
組1   1%淀粉溶液+新鮮唾液+斐林試劑,水浴加熱→磚紅色沉淀
組2   2%蔗糖溶液+新鮮唾液+斐林試劑,水浴加熱→無磚紅色沉淀
組3   2%蔗糖溶液+蔗糖酶溶液+斐林試劑,水浴加熱→下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.自變量是底物和酶B.組3的結(jié)果是磚紅色沉淀
C.指示劑可用碘液替代D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酶有專一性

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