8．豌豆從播種到收獲為1年時(shí)間，純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交得F1種子，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖和矮莖的比例為3：1．純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2中各種表現(xiàn)型的比例為9：3：3：1．上述實(shí)驗(yàn)分別需要在第幾年才能得出結(jié)果（　�。�
A．3年 2年B．2年  2年C．3年   3年D．2年  3年

分析 1、莖的高、矮需要將種子播種長成植株后才能觀察到，而種子的顏色、性狀可以直接在種子上觀察到．
2、緊扣題干信息“豌豆從播種到收獲為1年時(shí)間”答題．

解答 解：（1）純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆雜交得F1種子需要1年，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2種子需要1年，要觀察高莖和矮莖的性狀比，還需要將F2種子播種長成植株，這又需要一年，因此一共需要3年．
（2）純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交得F1種子需要1年，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2種子需要1年，由于種子的顏色和性狀可以直接在種子上觀察到，因此不需要再播種，即共需要2年．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程，能根據(jù)題干中信息做出準(zhǔn)確的判斷，要注意的是題目所要求的性狀可否在種子上直接觀察到．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填入標(biāo)號）
（1）若這是人體的骨髓細(xì)胞，與其有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[2]中心體．
（2）若這是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[1]線粒體較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動需要能量多．
（3）若這是一個(gè)人體的腸腺細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[3]核糖體的含量會多一些，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[7]核仁有關(guān)．
（4）若這是人體的細(xì)胞，則6的存在形態(tài)是絲狀和棒狀．
（5）若這是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞，該上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動運(yùn)輸．
（6）洋蔥根尖生長點(diǎn)的間期細(xì)胞與該動物不同的結(jié)構(gòu)是中心體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費(fèi)者

B．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的

C．物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程

D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程，請據(jù)圖分析：

（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行 ，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再 獲得葡萄酒。

（2）隨著發(fā)酵程度的加深，液體密度會逐漸變低（可用密度計(jì)測量），原因是 。

（3）下列敘述中不正確的是（ ）

A．在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量

B．在甲中，酵母菌的能量來源將全部消耗

C．甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳

D．揭開丙容器的蓋子，可能會有醋酸產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．2015年2月4日～14日世界大學(xué)生冬季運(yùn)動會在斯洛伐克拉開大幕，運(yùn)動員們在競技場上運(yùn)動時(shí)汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，下列敘述正確的是（　�。�
A．出汗可使血漿滲透壓降低B．出汗不利于體溫維持穩(wěn)定
C．汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATPD．下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生物遺傳物質(zhì)是DNA的是（　�。�
A．腦炎病毒B．乙肝病毒C．流感病毒D．小兒麻痹病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲、乙是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析：
（1）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為溶酶體；不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有③⑤（填序號）
（2）動植物都有但功能不完全相同的細(xì)胞器是⑨（填序號）．乙圖中與植物吸水、失水有關(guān)的細(xì)胞器是⑧（填序號）．
（3）若甲圖表示人的胰島細(xì)胞，與胰島素的合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（填名稱）．
（4）如果乙圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[⑩]葉綠體；提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[①]線粒體．
（5）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[⑥]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）若乙細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[⑧]液泡內(nèi)；若乙細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，將其放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡的描述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)均需通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以通過形成囊泡轉(zhuǎn)化為高爾基體膜
D．囊泡的形成、運(yùn)輸及與膜融合不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖為在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中噴灑DDT進(jìn)行農(nóng)藥防治和引入天敵進(jìn)行生物防治害蟲過程中，害蟲種群密度消長情況示意圖．下列說法不正確的是（　　）
A．A點(diǎn)開始進(jìn)行農(nóng)藥防治，E點(diǎn)開始進(jìn)行生物防治
B．一般認(rèn)為害蟲防治主要是控制其種群大小而不是徹底消滅害蟲
C．經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)效益的最低值，因此圖中必須進(jìn)行害蟲防治的時(shí)間為A、D、E
D．生物防治利用的是生物之間的捕食關(guān)系，而不可能是寄生或競爭關(guān)系

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