有機(jī)化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O,很多種類還含有N和P |
丙 | C、H、O、N,很多種類還含有P、S |
丁 | C、H、O、N、P |
A. | 基因中不含甲類化合物 | B. | 肺炎雙球菌中有乙類化合物 | ||
C. | 葉綠體中不能形成丙類化合物 | D. | 丁類化合物只存在細(xì)胞核中 |
分析 糖類的元素組成:只有C、H、O;
脂質(zhì)的元素組成:主要含C、H、O,有的含有N、P;
蛋白質(zhì)的元素組成:主要為C、H、O、N,也含有少量P、S;
核酸的元素組成:C、H、O、N、P.
解答 解:A、甲表示糖類或脂肪,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,糖類中單糖中的脫氧核糖是DNA的組成成分之一,A錯(cuò)誤;
B、乙表示脂質(zhì),細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,肺炎雙球菌具有細(xì)胞膜,B正確;
C、丙表示蛋白質(zhì),葉綠體內(nèi)含有核糖體,可形成部分蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、丁表示核酸,DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題以表格的形式考查了組成細(xì)胞的化合物的元素組成,考生首先要能夠識(shí)記組成生物體的四種有機(jī)化合物的元素組成,從而判斷甲乙丙丁的化合物種類;再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素可以促進(jìn)糖原的分解 | |
B. | 胰島素降低血糖含量的主要途徑是抑制糖原的分解 | |
C. | 血糖含量與細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速率無(wú)關(guān) | |
D. | 肝臟是調(diào)節(jié)血糖含量過程中的重要器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{7}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔內(nèi)的溶菌酶分解細(xì)菌的細(xì)胞壁,導(dǎo)致菌體破裂 | |
B. | 汗腺分泌乳酸抑制大腸桿菌繁殖 | |
C. | 吞噬細(xì)胞通過溶酶體將吞入的大腸桿菌消化 | |
D. | 體液中的免疫球蛋白與大腸桿菌毒素結(jié)合,中和其毒性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1和2 | B. | 1、2、3、4 | C. | 1、3、6、7 | D. | 1、4、5、6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量 | |
B. | 圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng) | |
C. | 圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng) | |
D. | 圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洞庭湖濕地的所有生物 | |
B. | 鯉魚的肌肉 | |
C. | 一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲 | |
D. | 池塘中的一條鯉魚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)細(xì)菌有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變 | |
B. | 核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成 | |
C. | 細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化 | |
D. | 原核生物的細(xì)胞中沒有線粒體,只能通過無(wú)氧呼吸獲得能量 |
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