【題目】有學者欲研究影響玉米根尖細胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質(zhì),測定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是(  )

A. 實驗中加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過程①沒有進行有氧呼吸第三階段

C. 過程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足

D. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

【答案】C

【解析】線粒體中進行氧化分解的物質(zhì)是丙酮酸,因此圖中加入的呼吸底物是丙酮酸,A錯誤;由題圖曲線可知,加入線粒體后,①過程氧氣濃度略有下降,說明在線粒體中進行了有氧呼吸的第三階段,消耗了氧氣,B錯誤;分析題圖可知,②過程加入ADP氧氣濃度下降較慢,加入底物后氧氣濃度下降速度加快,由于氧氣的作用是與[H]結(jié)合形成水,因此限制②過程氧氣濃度降低的因素可能是[H];加入ADP后,⑤過程氧氣濃度降低的速度加快,說明該過程限制氧氣與還原氫結(jié)合的因素是ADP的量,因此②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足,C正確;④過程氧氣濃度降低的速率較慢,但加入ADP后,⑤過程氧氣濃度的下降速度加快,說明④比③耗氧速率低的主要原因是ADP數(shù)量少,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述,正確的是

①任何一個物種都不是單獨進化的

②捕食者的存在對被捕食者有害無益

③鹿奔跑速度的加快可加速狼的進化

④恐龍的滅絕己有了定論,是由于寒武紀的大地震

⑤捕食者的存在有利于增加物種的多樣性

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季酷暑時分,在室外作業(yè)的人們會大量出汗,丟失鹽分,這時應多飲用

A. 鹽汽水 B. 牛奶 C. 可樂 D. 果汁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列概念圖的理解正確的是( )

A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞,那么陰影部分可能表示豌豆

B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍藻,則c表示細菌,d表示原核生物

C. 丙圖中若a表示生物膜,則b、c、d依次表示細胞膜、細胞器膜、核膜

D. 丁圖中若a表示生態(tài)系統(tǒng),則b、c分別表示種群、群落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蘭州環(huán)保部門對流經(jīng)我市黃河中段水域大腸桿菌進行檢測的操作和配方圖.據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)圖甲中濾膜的孔徑應(填“大于”或“小于”)大腸桿菌,該計數(shù)方法的名稱是
(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時,除了水分、無機鹽和瓊脂以外,還應加入 . 待各成分都熔化后,調(diào)整pH和滅菌,待冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰附近 . 大腸桿菌在伊紅美藍培養(yǎng)基上生長呈黑色菌落,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基.
(3)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是
(4)要檢測樣液中的大腸桿菌含量,取1mL河水樣本,加入9mL無菌水,充分混勻后,在5個平板上用涂布平板法分別接入0.1mL樣液,在37℃的培養(yǎng)箱中放置48小時,5個平板上的黑色菌落數(shù)分別為5、51、50、49、102.據(jù)此可得出1mL河水樣本中活菌數(shù)為個.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的________。

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要________,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響。將圖乙所示細胞置于蒸餾水中,該細胞會漲破,溢出細胞外的主要物質(zhì)應該是________。

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面________右側(cè)液面(填“高于”“低于”或“等于”)。

(4)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個家系,黑色是遺傳病患者,白色為正;驍y帶者,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
D.家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的兒率是25%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為滲透作用實驗,開始時如圖(一),A代表清水,B,C代表蔗糖溶液,過一段時間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差,下列說法錯誤的是( 。

A.圖(一)中B的濃度大于C的濃度
B.圖(二)中B的濃度等于C的濃度
C.圖(一)中A的水分子擴散到B的速度大于A的水分子擴散到C的速度
D.圖(二)中A的水分子擴散到C的速度等于C的水分子擴散到A的速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于生長素生理作用特點的是

A. 促進果實成熟 B. 既能促進生長,也能抑制生長

C. 既能疏花疏果,也能防止落花落果 D. 既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案