下列有關(guān)細胞凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是
A.細胞凋亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制
B.細胞壞死,代謝停止;細胞癌變,代謝增強
C.細胞衰老,膜通透性不變;細胞癌變,膜黏著性增強
D.細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
B. | 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位 | |
C. | 各種糖類都是生物體生命活動的能源物質(zhì) | |
D. | 所有糖類都可以用斐林試劑檢測 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色,每個基因?qū)αI黾有?yīng)相同且具疊加性,a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。Fl的自交后代中,與基因型為Aabbcc的個體表現(xiàn)型不同的概率是
A.6/64
B.36/64
C.48/64
D.58/64
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的長翅對殘翅為顯性,但純合長翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅為殘翅。下列敘述正確的是
A.純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的
B.果蠅的長翅和殘翅是由環(huán)境溫度決定的
C.35℃條件下果蠅的長翅基因突變成了殘翅基因
D.如果有一只殘翅果蠅,只要讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配,就能確定其基因型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機農(nóng)藥,F(xiàn)取同種新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述正確的是
A.AB段細胞吸水,細胞體積明顯增大
B.B點細胞液濃度與外界溶液濃度相等
C.BC段細胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置
D.此曲線說明有機農(nóng)藥溶于水中容易被植物細胞吸收
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究組獲得了水稻的胡蘿卜素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是
A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條
B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第1條
C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條
D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法,錯誤的是
A.最初通過對實驗現(xiàn)象的推理分析得出細胞膜是由脂質(zhì)組成的
B.三層結(jié)構(gòu)模型認為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)
C.流動鑲嵌模型認為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動
D.三層結(jié)構(gòu)模型和流動鑲嵌模型都認為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法不正確的是
A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb
B.F1的表現(xiàn)型是白色
C.F2中的白色個體的基因型種類是7種
D.F2中黃色:白色的比例是3:5
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線Ⅱ中06;00~10:00凈光合速率明顯加快是光照強度使[H]和ATP增多所致 | |
B. | 曲線Ⅰ中14:00處凈光合速率明顯降低是氣孔關(guān)閉影響了CO2的供應(yīng)所致 | |
C. | 曲線Ⅰ、Ⅱ在12:00一14:00下降的主要外界因素分別是CO2濃度和光照 | |
D. | 曲線Ⅲ和Ⅳ說明中國沙棘雄株都比雌株更適合在干旱地區(qū)生存 |
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