右圖表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.③④⑤共同構(gòu)成突觸
B.興奮可由③向⑤傳遞,也可由⑤向③傳遞
C.構(gòu)成③和⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是雙層磷脂分子
D.靜息時(shí),⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分).右圖1表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,圖2是圖1中⑤結(jié)構(gòu)的部分放大。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖1中的③④⑤共同構(gòu)成 。
(2)②結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱(chēng)為 。
(3)構(gòu)成⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是 。
(4)靜息時(shí),⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ,當(dāng)⑤結(jié)構(gòu)受到刺激后,由于對(duì)_________的通透性增加,導(dǎo)致膜兩側(cè)電位發(fā)生改變,產(chǎn)生 ,此時(shí)對(duì)_________的通透性增加。
(5)在圖1中發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)化過(guò)程是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
右圖表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.③④⑤共同構(gòu)成突觸
B.興奮可由③向⑤傳遞,也可由⑤向③傳遞
C.構(gòu)成③和⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是雙層磷脂分子
D.靜息時(shí),⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。下列敘述不正確的是( )
A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系,由②③④構(gòu)成
B.①中的物質(zhì)釋放到③中需消耗能量并依賴(lài)2,4,6②的選擇透過(guò)性
C.③內(nèi)的液體為組織液,構(gòu)成了神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境
D.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時(shí),興奮處的外表面為負(fù)電位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省正定中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題
右圖表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.③④⑤共同構(gòu)成突觸 |
B.興奮可由③向⑤傳遞,也可由⑤向③傳遞 |
C.構(gòu)成③和⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是雙層磷脂分子 |
D.靜息時(shí),⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com