【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有b/3個(gè)，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為(　　)

A. 2/3b－6b＋18n B. 1/3ab－6b

C. (1/3b－a)×18 D. 1/3ab－(1/3b－n)×18

【答案】D

【解析】一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有b/3個(gè)氨基酸，則脫水縮合時(shí)產(chǎn)生的水為b/3-n個(gè)，每個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，所以一個(gè)由n條肽鏈b/3個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量為b/3×a-18（b/3-n），故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設(shè)遺傳病甲與A、a這一對(duì)等位基因有關(guān)，遺傳病乙與另一對(duì)等位基因B、b有關(guān)，且甲乙二種遺傳病至少有一種是伴性遺傳�。�。

（1）控制甲病的基因位于______（填“常”、“X”或“Y”）染色體上，是_____（填“顯”或“隱”）性基因；控制乙病的基因位于_____（填“常”、“X”或“Y”）染色體上，是______（填“顯”或“隱”）性基因。

（2）寫出下列個(gè)體可能的基因型：Ⅲ8__________________________________。Ⅲ10__________________________________。

（3）Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚，生育子女中只患一種病的幾率是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）該多肽片段中有________個(gè)氨基，________個(gè)羧基，含有______個(gè)肽鍵。寫出組成該多肽化合物的單體的結(jié)構(gòu)通式： 。

（2）該多肽片段由________個(gè)氨基酸通過(guò) 方式結(jié)合而成。

（3）將該多肽片段完全水解后，得到______種的氨基酸，其中有______個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是__________。

（4）若某多肽鏈的化學(xué)式為C47H58O15N8，將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

甘氨酸（C2H5NO2） 丙氨酸（C3H7NO2）

谷氨酸（C5H9NO4） 苯丙氨酸（C9H11NO2）

該多肽化合物共有 個(gè)游離的氨基。將該多肽化合物徹底水解得到氨基酸，該過(guò)程中分子量的變化是 （要求：答出增減的具體數(shù)值），得到谷氨酸 個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菌種鑒定的重要依據(jù)是(　　)

A. 細(xì)菌的大小、形狀、顏色

B. 菌落的大小、形狀、顏色

C. 有無(wú)鞭毛

D. 培養(yǎng)基的不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病病毒的核酸是RNA，G蛋白和N蛋白是狂犬病病毒的主要抗原，它們刺激人體后可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和細(xì)胞免疫反應(yīng)。下圖表示用生物工程制備抗狂犬病病毒單克隆抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）制備該單克隆抗體的技術(shù)屬于生物技術(shù)的細(xì)胞工程。圖中細(xì)胞1是向小鼠體內(nèi)注入________后而獲得的______細(xì)胞，細(xì)胞2為_______細(xì)胞。細(xì)胞1具有產(chǎn)生______的功能，細(xì)胞2的突出特點(diǎn)是________。誘導(dǎo)細(xì)胞1和2融合的方法很多，常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、________、電激等。

（2）若細(xì)胞1基因型為HH，細(xì)胞2基因型為SS，在兩兩融合后的眾多細(xì)胞中，基因的組合類型可能有_____。（填基因型）

（3）培養(yǎng)液的配方通常含有糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有_____。細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng)，隨著細(xì)胞的增多，需要定期用_____使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來(lái)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”。有關(guān)分析合理的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

B. 本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C. 1號(hào)與3號(hào)，1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D. 分析1號(hào)、２號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。如圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞膜的基本支架是[　]___________________________。

(2)如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的，則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[　]________________和[　]__________________。

(3)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的____________________。

(4)請(qǐng)?jiān)谙旅娼o出的坐標(biāo)圖上畫出與上圖中③這種跨膜運(yùn)輸方式對(duì)應(yīng)的曲線圖：

_________

(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，__________(填序號(hào))方式將會(huì)受到較大影響。

(6)植物細(xì)胞線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，需要穿過(guò)__________層磷脂分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物芳香油生產(chǎn)的原料采自植物的花、莖、葉、果實(shí)、根等部位，出油量的多少及油的品質(zhì)與多種因素有關(guān)，其中對(duì)材料的處理上，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(　　)

A. 應(yīng)及時(shí)采收 B. 摘收部位要符合要求

C. 對(duì)原料應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理 D. 摘收后不能馬上加工，應(yīng)停放一段時(shí)間后加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為（ ）

A. 抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管

B. 腎小管、抗利尿激素、渴覺(jué)中樞

C. 抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞

D. 渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管

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