A、③①②④⑤⑥ |
B、③②④⑥⑤① |
C、③④⑤②①⑥ |
D、③④②⑤⑥① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、海底火山噴發(fā)形成的新島,幾十年后出現(xiàn)了動植物等生物群落 |
B、長年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區(qū),逐漸出現(xiàn)了生物 |
C、某山地森林大火幾年后重新出現(xiàn)了生物群落 |
D、美國某森林群落是由密執(zhí)安湖裸露的沙丘經(jīng)過1000多年演化而來的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
B、用一定濃度的生長素促進(jìn)扦插枝條生根 |
C、除去發(fā)育著的種子,果實(shí)發(fā)育停止 |
D、用一定濃度的生長素培育無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑥ | B、①④⑤ |
C、②③⑤ | D、②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線1可表示某種條件下谷氨酸的濃度變化 |
B、曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約 20分鐘時完全分解 |
C、如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度 |
D、如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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