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20．構成細胞的有機化合物及其組成元素如表，請根據表判斷，下列敘述正確的是（　�。�
有機化合物組成元素
甲C、H、O
乙C、H、O、N、P
丙C、H、O、N，有的還有S
丁C、H、O有的含有N和P
A．染色體中只含有甲類化合物B．細胞質基質中含有丙類化合物
C．細胞壁中含有乙類化合物D．細胞膜中不含丁類化合物

分析 分析題圖可知，甲化合物的組成元素只有C、H、O，因此可能是糖類；乙的組成元素是C、H、O、N、P，該物質可能是核酸；丙化合物含有C、H、O、N，有的含有S，該物質可能是蛋白質；丁物質的組成元素是C、H、O，有的含有N和P，該物質可能是脂質．

解答 解：A、染色體由DNA和蛋白質組成，DNA中含有脫氧核糖，因此染色體含有甲、乙、丙類化合物，A錯誤；
B、細胞質基質中含有蛋白質，因此含有丙物質，B正確；
C、細胞壁的組成成分是纖維素和果膠，不含有核酸，因此細胞壁中不含有乙物質，C錯誤；
D、細胞膜的主要組成成分是蛋白質和脂質，因此含有丁類物質，D錯誤．
故選：B．

點評 本題旨在考查學生對題糖類、蛋白質、脂質、核酸的組成元素、分類、分布和功能的比較掌握，并應用相關知識進行推理、判斷的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．綠色植物是主要的能量轉換者，是因為它們均含有葉綠體（圖甲）這一能完成能量轉換的細胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結果，圖丙是在圖甲④結構中進行的生化反應，①～④分別代表圖甲中葉綠體的結構．請回答相關問題．

（1）圖乙中的色素帶3應是葉黃素，這些色素存在于圖甲②（填序號）中．
（2）光照條件下，圖甲中的②上能進行光反應，產生[H]、ATP、O2．
（3）圖丙所示為光合作用的暗反應階段，當該階段缺少CO2供應時能（能、不能）影響②中ATP的生成．
（4）環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下，圖甲④中C3的含量多于（多于、少于、等于）C5的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗，敘述正確的是（　�。�
A．實驗步驟為：制作裝片→水解→染色→觀察
B．可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞替代人口腔上皮細胞
C．使用鹽酸只是改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
D．甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如表是某小組探究“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的實驗，請依據設計的實驗操作步驟，回答下列問題：
操作步驟操作方法試管甲試管乙
1加體積分數為3%的過氧化氫溶液2mL2mL
2加質量分數為5%的鹽酸1mL/
3加質量分數為5%的氫氧化鈉溶液/1mL
4加質量分數為20%的豬肝研磨液2滴2滴
5觀察
（1）本實驗的因變量過氧化氫酶的活性，可觀測的指標是單位時間試管中產生的氣泡數量．
（2）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請寫出改進方案：增加丙試管，第二步換為1mL蒸餾水，第三步不做處理，其他步驟不變．在完成改進方案后，預測實驗可能出現的結果：①甲、乙、丙三支試管中產生的氣泡量不同
②甲、乙、丙三支試管中產生氣泡量基本一樣．
（3）為了將此次多余的豬肝研磨液保留到下次使用，應對它進行冷藏 （高溫/冷藏）處理，原因是過氧化氫酶是蛋白質，高溫處理會使蛋白質變性失活，而低溫冷藏蛋白質不會使其失活．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于細胞核的敘述，錯誤的是（　�。�
A．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
B．核膜把核內物質與細胞質分開，由雙層膜構成
C．核孔是DNA、RNA、蛋白質進出細胞核的通道
D．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．胰臟腺泡細胞合成的蛋白質能準確無誤地被運輸到細胞外，相關敘述不合理的是（　　）
A．內質網上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸到細胞外的前提
B．內質網通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡，會移動到高爾基體
C．有些腺泡細胞合成的分泌蛋白可在細胞外發(fā)揮作用
D．腺泡細胞分泌蛋白的過程既需要細胞膜上的載體，又需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答：

（1）物質F的元素組成是C、H、O，相同質量的E和F徹底氧化分解，產生水較少的是E（填字母代號）．
（2）C的結構通式是．現有一免疫球蛋白，共由764個氨基酸通過脫水縮合方式形成四條肽鏈，則該蛋白質分子中至少含有游離的氨基4個，至少含有氧原子768個．
（3）小麥種子細胞中，物質E主要是淀粉；樹袋熊肝細胞中，物質E主要是肝糖原．
（4）噬菌體和艾滋病病毒中組成H的基本單位分別是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安徽師范大學附屬中學高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需的產品。下列選項中能說明目的基因完成表達的是（ ）

A．棉花細胞中檢測到載體上的標記基因

B．山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因

C．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA

D．酵母菌細胞中提取到人的干擾素

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科目：高中生物 來源：2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預防效果。實驗證明,一定時間內間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是

A．能多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體

B．抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子

C．記憶細胞數量增多導致應答效果顯著增強

D．能增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶

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