(多選)下圖表示小麥一生中（從幼苗到成熟）需水量及對K、P的需要量圖解，下列與圖解相關(guān)敘述中不正確的是（   ）

A．在開花期以前小麥對鉀的需要量是遞增的，但以后各期鉀在小麥體內(nèi)的含量逐漸減少
B．圖3表示小麥一生對P的需要量是相對穩(wěn)定不變的
C．根吸收水分與根吸收無機鹽是兩個相對獨立的過程
D．同種植物在不同生長時期的需水量和對P、K等各種無機鹽的需要量不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化．請據(jù)圖回答：圖中，若呼吸底物為葡萄糖，回答下列問題：

(1) 圖中陰影部分M的意義有：            (多選)

A．細胞呼吸C02釋放量與02吸收量的差
B．無氧呼吸釋放的C02的量
C．細胞呼吸CO2釋放量
D．有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的差
(2) 當氧濃度為5％時，葡萄糖通過細胞呼吸形成的產(chǎn)物有               
(3).當氧氣濃度為10％時，兩曲線相交于點P,據(jù)圖分析計算，此時葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時的        倍

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化．請據(jù)圖回答：圖中，若呼吸底物為葡萄糖，回答下列問題：

 (1) 圖中陰影部分M的意義有：             (多選)

A．細胞呼吸C02釋放量與02吸收量的差

B．無氧呼吸釋放的C02的量

C．細胞呼吸CO2釋放量 

D．有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的差

(2) 當氧濃度為5％時，葡萄糖通過細胞呼吸形成的產(chǎn)物有                

(3).當氧氣濃度為10％時，兩曲線相交于點P,據(jù)圖分析計算，此時葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時的         倍

 

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科目：高中生物 來源：成都七中2010級高三高考熱身試題理綜生物（61） 題型：選擇題

Ⅰ.下圖表示三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化．氨基酸必須通過______________作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪．

（2）人體中主要的能源物質(zhì)是______________．人在饑餓初期，血糖含量會暫時降低，這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液，使血糖含量恢復(fù)正常．

（3）某人多食少動，導(dǎo)致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪儲存在體內(nèi)外，還可能發(fā)生了圖中的_______(填標號)過程

（4）人們發(fā)現(xiàn)一些抗旱植物的原產(chǎn)地主要分布在干旱地區(qū)。從生物進化角度看，抗旱類型的形成是__________________的結(jié)果。

(5)據(jù)悉，我國科學(xué)家正在積極克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通過生物工程技術(shù)培育出多種抗旱農(nóng)作物已為期不遠。這也體現(xiàn)了生物多樣性的__________________使用價值。

(6)若把抗旱基因轉(zhuǎn)入小麥的葉肉細胞，該受體細胞要經(jīng)過______________技術(shù)才能培育成抗旱小麥植株。要確定轉(zhuǎn)基因小麥植株是否具有抗旱性，在栽種過程中必須采取的措施是____________________。

II．下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S為插條的形態(tài)學(xué)上端X，為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題：

 

    （1）通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進行扦插，選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的           能促進枝條生根。選一年生枝條的原因是             ；

    （2）本實驗的主要目的是                                                   ，

觀察指標是              。

    （3）某研究小組進行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實驗結(jié)果，則說明                                                。

時    間

處理方法

試驗數(shù)量（枝）

成活數(shù)量（株）

成活率（%）

2008年

方法一

1000

663

66.3

方法二

1000

752

75.2

2009年

方法一

2000

1351

67.5

方法二

2000

1580

79.0

注：“方法一”指插條僅正插處理（如上圖甲）；“方法二”指先倒插處理（如上圖乙），一段時間后，再作正插處理。

    （4）上圖丙中枝條處理的方式為用細線水平吊掛在潮濕的空氣中，一段時間后X部位生出了根，則根的生長方向為               。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

(多選) 下圖表示小麥一生中（從幼苗到成熟）需水量及對K、P的需要量圖解，下列與圖解相關(guān)敘述中不正確的是（    ）

  A．在開花期以前小麥對鉀的需要量是遞增的，但以后各期鉀在小麥體內(nèi)的含量逐漸減少

  B．圖3表示小麥一生對P的需要量是相對穩(wěn)定不變的

  C．根吸收水分與根吸收無機鹽是兩個相對獨立的過程

  D．同種植物在不同生長時期的需水量和對P、K等各種無機鹽的需要量不同

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