分析 分析圖示可知,A為大腦皮層,B為垂體,C為胰島A細(xì)胞,D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞,主要為肝臟細(xì)胞.①為促甲狀腺激素釋放激素,②為促甲狀腺激素,③為甲狀腺激素,④為胰高血糖素.
解答 解:(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦.各種感覺(jué)均是在大腦皮層形成的.
(2)饑寒交迫時(shí),機(jī)體會(huì)調(diào)節(jié)使血糖濃度升高,所以C為胰島A細(xì)胞,④為胰高血糖素,D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞,主要為肝臟細(xì)胞.與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面相互拮抗的為胰島素.
(3)寒冷環(huán)境中,血液中的甲狀腺激素比炎熱時(shí)多,而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中.人體的攝水量和排水量處于動(dòng)態(tài)平衡中.相同飲水的情況下,冬天幾乎不排汗,基本依靠排尿來(lái)排水,故冬天的尿液比夏天多.
(4)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié),有正反饋和負(fù)反饋調(diào)節(jié).題中體現(xiàn)負(fù)反饋調(diào)節(jié)途徑的是③→B、③→下丘腦;①→B、②→甲狀腺為負(fù)反饋調(diào)節(jié).圖中示意體溫平衡的維持是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.
故答案為:
(1)下丘腦 大腦皮層
(2)肝臟細(xì)胞 胰島素
(3)甲狀腺激素含量較高,提高神經(jīng)興奮性 汗液分泌較少
(4)③→B,③→下丘腦 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豐收的主要原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率高 | |
B. | 蠶糞便喂魚(yú)、魚(yú)粉喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用 | |
C. | 糞便、塘泥做肥料又歸田,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生 | |
D. | 與自然生態(tài)系統(tǒng)相比該生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米的皺粒與圓粒 | B. | 貓的白毛與馬的白毛 | ||
C. | 鼠的長(zhǎng)毛與細(xì)毛 | D. | 兔的紅眼與貓的藍(lán)眼 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 施用農(nóng)家肥能增加CO2濃度,利于葡萄和蔬菜增產(chǎn) | |
B. | 蠅蛆和蚯蚓是分解者,可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) | |
C. | 由于飼養(yǎng)豬、雞,增多了食物鏈,提高了能量傳遞效率 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲為有絲分裂過(guò)程中的某階段,則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板 | |
B. | 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段 | |
C. | 若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段 | |
D. | 若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2560 | B. | 2218 | C. | 342 | D. | 2432 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián) | |
B. | ATP中的A與構(gòu)成RNA的堿基A代表的含義相同 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解時(shí)通常伴隨有ATP的合成 | |
D. | 細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與 |
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