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5.以下是采用不同方法培育良種牛的過程,請據圖回答下列有關問題:

(1)②過程使用反轉錄酶酶,③表示PCR技術,該技術的條件是原料、能量模板、引物、Taq酶.④表示基因工程中構建基因表達載體過程,目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在、遺傳、表達并發(fā)揮作用.
(2)如果要人工控制牛的性別,可采用X精子與Y精子分離技術技術,若要對早期胚胎進行性別鑒定,可以取滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析,所使用的基因探針來自Y染色體.
(3)如果轉基因牛D的牛奶中含有血清白蛋白,則說明該基因在個體水平已表達成功,其他細胞中不含血清白蛋白是基因選擇性表達的結果.

分析 分析題圖:圖示是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,其中①表示用限制酶切割運載體;②表示采用人工合成法獲取目的基因,以mRNA為模板合成DNA,說明此過程表示的是逆轉錄過程,需要逆轉錄酶的作用;③表示目的基因的擴增,可采用PCR技術;④表示基因表達載體的構建過程.圖中A表示早期胚胎培養(yǎng)過程;B表示胚胎移植過程.

解答 解:(1)②是采用反轉錄法合成目的基因的過程,該過程需要逆轉錄酶的參與.③為目的基因的擴增過程,需要采用PCR技術,該技術的條件包括:原料(脫氧核苷酸)、能量、酶(Taq酶)、模板(目的基因)和引物.④表示基因表達載體的構建過程,該過程的目的是 使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在、遺傳、表達并發(fā)揮作用.
(2)由于只要雌性奶牛才產奶,因此要人工控制牛的性別,可采用X精子與Y精子分離技術;若要對早期胚胎進行性別鑒定,可以取滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析;由于雌性和雄性都含有X染色體,但只要雄性含有Y染色體,因此使用的基因探針來自Y染色體,若形成雜交帶,則表明為雄牛,否則為雌牛.
(3)目的基因是血清白蛋白基因,因此目的基因產物是血清白蛋白,如果轉基因牛D的牛奶中含有血清白蛋白,則說明該基因在個體水平已表達成功,其他細胞中不含血清白蛋白是基因選擇性表達的結果.
故答案為:
(1)反轉錄酶    PCR    模板、引物、Taq酶     構建基因表達載體    使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在、遺傳、表達并發(fā)揮作用    
(2)X精子與Y精子分離技術     滋養(yǎng)層      Y    
(3)血清白蛋白    基因選擇性表達

點評 本題結合科學家采用不同方法培育良種牛的過程圖解,考查基因工程、胚胎工程和生態(tài)工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理和技術,識記胚胎工程的相關技術,能準確判斷圖中各數字或字母的名稱.

練習冊系列答案
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(2015秋•長葛市期中)將紫色洋蔥表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中,光鏡下所觀察到的現象是( )

①液泡逐漸變小,顏色由淺變深

②液泡逐漸變小,顏色由深變淺

③原生質層與細胞壁逐漸分離形成球形小團

④細胞膜、液泡膜結構明顯

⑤原生質層與細胞壁之間是蔗糖溶液.

A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤

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科目:高中生物 來源:2016年貴州貴陽高三2月適應性檢測考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述正確的是( )

A.若運動員長期服用睪酮衍生物很可能會致性器官萎縮

B.長期缺碘會使體內促甲狀腺激素的水平低于正常水平

C.健康人饑餓時胰島B細胞活動加強,糖原合成增加

D.人在遇到寒冷刺激時,機體的散熱增加,產熱減少

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.圖中①、②是不同生物細胞有絲分裂圖,據圖回答下列問題:
(1)①圖表示動物細胞還是植物細胞?植物細胞,原因是該細胞有細胞壁無中心體.
(2)①圖細胞所處的細胞分裂時期是中期,其特點是染色體的著絲點排列在赤道板上.
(3)①圖細胞染色體數目是4條;姐妹染色單體8條,DNA分子8個,該細胞有絲分裂的結果是形成2個子細胞,每個子細胞中染色體數目有4條.
(4)②圖表示的是動物細胞進行有絲分裂的后期,此期細胞內發(fā)生的主要變化是著絲點分裂,染色單體分開,在星射線的牽引下拉向細胞兩極.
(5)②圖代表的生物,體細胞內染色體6條,該圖下一時期是末期.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.如圖是白化病(a)和色盲(b)的遺傳系譜圖,請據圖回答下列問題.

(1)Ⅰ2的基因型是AaXBXb;Ⅰ3的基因型是AaXBY.
(2)Ⅱ5是純合子的幾率是$\frac{1}{6}$.
(3)若7和8再生一個小孩,兩病都沒有的幾率是$\frac{9}{16}$;兩病都有的幾率是$\frac{1}{16}$.
(4)若7和8再生一個男孩,兩病都沒有的幾率是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.限制性內切酶Ⅰ的識別序列和切點是-GGATCC-,限制性內切酶Ⅱ的識別序列和切點是-GATC-.在質粒上有酶Ⅰ的一個切點,在目的基因的兩側各有1個酶Ⅱ的切點.
(1)請畫出質粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端.
(2)請畫出目的基因兩側被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端.
(3)在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來?為什么?
能.因為:因為它們有相同的粘性末端.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在哺乳動物的某一器官中,發(fā)現了如下細胞分裂圖象,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.甲圖處于減數第一次分裂過程中,含有兩對同源染色體
B.在乙圖所示的細胞中,含有1對同源染色體,4個姐妹染色單體
C.正在發(fā)生同源染色體分離的是丙圖細胞
D.該器官一定是哺乳動物的睪丸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關遺傳與性狀的關系敘述,正確的是( 。
A.病毒的遺傳物質是RNA
B.基因通過控制酶的合成來影響代謝從而直接控制生物的形狀
C.中心法則主要是反映遺傳信息傳遞的一般規(guī)律
D.基因在染色體上呈顯性排列,所有基因與性狀也都是線性關系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示人體生命活動調節(jié)的部分過程,請據圖回答:

(1)大腦皮層是調節(jié)機體生命活動的最高級中樞,若大腦皮層中控制排尿反射的中樞受損,則人能(能/不能)完成排尿反射.在寒冷環(huán)境中,人體體溫仍能保持穩(wěn)定,此時人體產熱量等于(大于/等于/小于)散熱量.
(2)圖示激素中,能夠促進人體生長發(fā)育的激素有生長激素和甲狀腺激素.在人體中,甲狀腺激索發(fā)揮作用的靶細胞是全身細胞.圖示體現了激素分泌的反饋調節(jié)和分級調節(jié).
(3)當結核桿菌等胞內寄生菌侵入人體細胞后要依靠細胞免疫來消滅.在受到不同抗原刺激時,T細胞除了分泌淋巴因子等物質外,還具有呈遞抗原和增殖分化的功能.
(4)據圖分析,長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降的原因是神經系統敏感性下降、免疫細胞數量減少、免疫細胞活性降低,相關激素分泌失調 (至少寫兩條).
(5)免疫細胞產生的細胞因子、淋巴因子等信號分子作用于神經細胞是細胞間信息交流的一種方式,此外細胞間信息交流的方式還有直接接觸和形成通道.

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