生物--選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題
2013年3月30日國家衛(wèi)生和計劃生育委員會通報:上海市和安徽省發(fā)現(xiàn)3例人感染H7N9禽流感病例,其中兩人死亡.H7N9亞型禽流感病毒以往僅在禽類中發(fā)現(xiàn),此次人感染是全球首次發(fā)現(xiàn),目前,國內(nèi)外尚無針對該亞型病毒的疫苗.但科學(xué)家已分離出之前發(fā)現(xiàn)的甲型H1N1、H5N1等病毒(一種RNA病毒).某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的
 
細(xì)胞,A、B到C的過程中常用與植物細(xì)胞融合相同的手段具體有
 
誘導(dǎo),不同的手段是
 

(2)假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合,則可形成
 
種類型的C細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出
 
(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng),D細(xì)胞的名稱是
 
.動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入特殊的成分,如
 

(3)理論上,注射了該抗體的人群不能長期對甲流感免疫,試分析原因
 

(4)不同種動物的體細(xì)胞融合,相比誘變育種和雜交育種方法,具有
 
等突出的優(yōu)點(diǎn).
(5)請說明單克隆抗體的主要作用
 
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:分析題圖:A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞;B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的漿細(xì)胞;A、B到C表示誘導(dǎo)細(xì)胞融合的過程;C表示融合細(xì)胞;D表示篩選出的雜交瘤細(xì)胞;E表示將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔中培養(yǎng);F表示從小鼠腹水中提取單克隆抗體.
解答: 解:(1)能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞是由漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成的,若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是漿細(xì)胞.A、B到C是誘導(dǎo)細(xì)胞融合的過程,該過程中常用的手段有物理法(離心、振動和電激)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒),而誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的手段只有物理法(離心、振動和電激)和化學(xué)法(聚乙二醇).
(2)若僅考慮某兩個細(xì)胞的融合,則可形成3種類型的C細(xì)胞,即B細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞用于培養(yǎng).動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入動物血清、血漿等天然成分.
(3)由于引起甲流感的病毒是RNA病毒,其遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,不穩(wěn)定容易發(fā)生基因突變,所以注射了該抗體的人群不能長期對甲流感免疫.
(4)不同種動物的體細(xì)胞融合,與誘變育種相比具有目的性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn);與雜交育種相比具有克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性的突出優(yōu)點(diǎn).
(5)單克隆抗體的主要作用作為診斷試劑、用于治療疾病、運(yùn)載藥物(如生物導(dǎo)彈).
故答案為:
(1)B細(xì)胞(效應(yīng)B或漿細(xì)胞)   離心、振動、電激、聚乙二醇    滅活的病毒誘導(dǎo)
(2)3   既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體   雜交瘤細(xì)胞(雜交細(xì)胞)  血清、血漿
(3)引起甲流感的病毒不斷發(fā)生變異或抗體被分解(意思相同即可)
(4)目的性強(qiáng)     克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性     能有效地打破物種的生殖隔離界限
(5)作為診斷試劑    用于治療疾病      運(yùn)載藥物
點(diǎn)評:本題結(jié)合流程圖,考查單克隆抗體的制備過程及應(yīng)用,意在考查考生的識圖能力和識記能力;能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,解決生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中對細(xì)胞所處的狀態(tài)及其相關(guān)敘述正確的是( 。
A、固定化酵母細(xì)胞的操作中,不需要染色,但要保持細(xì)胞活性
B、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂時,可用醋酸洋紅染色,染色后細(xì)胞死亡
C、在用水綿為材料觀察細(xì)胞時,一般不染色,短時內(nèi)細(xì)胞保持活性
D、觀察細(xì)胞中的DNA時,用甲基綠染色,觀察時細(xì)胞已死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組對薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究,選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林-薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘(分別編號為A、B、C、D)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.該小組還研究了紅樹林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑,如圖.請作答.
群落
碳儲量(噸/公頃)
A B C D
植被 56.2 50.9 43.5 0
凋落物 2.0 3.5 5.4 0
土壤 161.9 143.2 117.7 86.1
總計 220.1 197.6 166.6 86.1
(1)由上表結(jié)果可知,該實(shí)驗(yàn)(或課題)的名稱是
 
;可得出的結(jié)論是:
 
,
 

(2)薇甘菊入侵使表層土壤有機(jī)碳含量減少,最可能的原因是
 

(3)薇甘菊與某種紅樹之間存在的種間關(guān)系是
 
.從光灘上開始的群落演替類型屬于
 
演替.
(4)據(jù)圖分析,途徑①是指
 
,一年內(nèi)植被碳儲量的凈增加量是
 

(5)為避免人類活動對紅樹林的影響,國家建立了深圳灣紅樹林自然保護(hù)區(qū),這屬于生物多樣性保護(hù)類型中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆.對比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如圖.

請回答:
(1)調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法?
 
理由是
 

(2)據(jù)圖分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是
 
的比例增加,通過
 
等種間關(guān)系消滅害蟲.
(3)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,可提高生物群落對
 
的利用率.無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是
 

(4)復(fù)合種植園中,
 
等屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲屬于
 
.與單一種植園相比,復(fù)合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統(tǒng)的
 
結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性更高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),能參與人體的免疫的過程(如圖示意),請回答下列問題:

(1)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識別作用的受體相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的
 
功能.
(2)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的
 
可刺激B細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生
 
免疫.
(3)由圖知,DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是
 
.DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué),DC細(xì)胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細(xì)胞,經(jīng)
 
技術(shù)體外增殖后,回輸入該患者體內(nèi),提高清除抗原的效果.
(4)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能.
(5)艾滋病病毒(HIV)通過T淋巴細(xì)胞表面的特異性CD4受體識別T淋巴細(xì)胞并侵染,從而破壞人類免疫系統(tǒng).科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中,以防止病毒增殖.其研究思路是:利用HIV可識別
 
_細(xì)胞,讓HIV識別并侵染,侵染這種細(xì)胞后的HIV病毒卻無法增殖.請簡要說明HIV在這種“陷阱”細(xì)胞中無法增殖的原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

粘多糖貯積癥患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸型、智力低下,少年期即死亡.下面為某患者家族遺傳系譜圖,其中4號不含致病基因.
(1)該病的遺傳方式為
 
,2號的基因型為
 
(基因用 B-b表示).7號與一正常男性婚配,生育出患病男孩的概率是
 

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該病的發(fā)病率約為
1
132000
,且患者均為男性.調(diào)查取樣時要保證
 
,人群中沒有女性患者的原因是
 

(3)測定該病的有關(guān)基因,正常人與患者的相應(yīng)部分堿基序列如下:
正常人:…TCAAGCAGCGGAAA…
患  者:…TCAAGCAACGGAAA…
由此判斷,
 
導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,進(jìn)而使
 
缺失,粘多糖大量貯積在體內(nèi).
(4)為減少該病的發(fā)生,第Ⅲ代中的
 
(填寫序號)個體應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)信息傳遞過程中,需要受體對信號的識別.圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體和細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖.下列有關(guān)受體的敘述錯誤的是( 。
A、圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
B、雌性激素只能被特定的受體結(jié)合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞
C、人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖甲相似,即通過細(xì)胞內(nèi)受體識別特定的激素
D、若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式,其中信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

成人體內(nèi)絕大多數(shù)處于分化終端的各種細(xì)胞( 。
A、mRNA種類相同
B、基因表達(dá)相同
C、遺傳信息相同
D、蛋白質(zhì)種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況見表.有關(guān)該地區(qū)群落變化的敘述錯誤的是( 。
         年數(shù)
植物類別
  1  4 15 25 40
    草本28 27 26 30 34
    灌木 0  3  4 12 19
    喬木 0  0  0 14 23
    總計28 30 30 56 76
A、表中數(shù)據(jù)的獲得是利用樣方法
B、該地區(qū)群落發(fā)生的是次生演替
C、群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)均改變
D、群落中每一個種群的豐富度均提高

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同步練習(xí)冊答案