【題目】已知基因型為BbVv的雌果蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生如圖所示染色體行為的細(xì)胞比例為20%，基因型均為BbVv的雌雄果蠅交配，若后代中基因型為bbvv個(gè)體比例為0，則表現(xiàn)型為B_V_的比例為（ ）

A．20% B．40% C．50% D．70%

【答案】C

【解析】

試題分析：基因型均為BbVv的雌雄果蠅交配，雄果蠅在減數(shù)分裂過程中沒有發(fā)生交叉互換，所以只產(chǎn)生兩種精子：1/2Bv和1/2bV，而雌果蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生如圖所示染色體行為的細(xì)胞比例為20%，發(fā)生交換的細(xì)胞的百分比（20%）=2倍交換值，所以交換值是10%=重組配子的百分比=2倍每種重組配子的百分比，經(jīng)計(jì)算，重組配子分別為5%BV、5%bv，所以雌性產(chǎn)生了四種卵細(xì)胞，分別為5%BV、5%bv，、45%Bv和45%bV。因此，后代中B_V_的個(gè)體就是1/2Bv和（5%BV+45%bV）結(jié)合，1/2bV和（5%BV+45%Bv）結(jié)合。所以，B_V_的個(gè)體占：1/2×1/2+1/2×1/2=1/2。綜上所述，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）牛棚內(nèi)產(chǎn)生的_________可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用產(chǎn)生的__________可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。

（2）秸桿除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆入進(jìn)行發(fā)酵，腐熟的產(chǎn)物肥效提高，這是因?yàn)?/span>___________________________________________________。這種肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。

（3）在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長速率明顯提高，其主要原因是____________________________________________________。

（4）牛棚保溫所需的熱能來源于牛身散熱、地?zé)帷?/span>___________和__________。

（5）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對象是：（ ）

①減數(shù)第一次分裂

②減數(shù)第二次分裂

③姐妹染色單體之間

④非同源染色體之間

⑤四分體中的非姐妹染色單體之間

A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)有性生殖的自然種群中，除了具有種群大，沒有突變發(fā)生，沒有新基因加入以及個(gè)體間交配是隨機(jī)的以外，還需要具備下列哪一條件，種群的基因庫才是穩(wěn)定的（ ）
A.捕食者數(shù)量減少
B.沒有自然選擇
C.環(huán)境變化緩和
D.改變個(gè)體的攝食方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞工程的應(yīng)用不包括(　　)

A. 培育番茄一馬鈴薯植株 B. 制作人工種子

C. 人參皂甙的工廠化生產(chǎn) D. 培育高產(chǎn)青霉菌株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性．在一個(gè)由600只長翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中，若雜合子占所有個(gè)體的40%，那么隱性基因v在該種群內(nèi)的基因頻率為（ ）
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為______________________，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為______________________。

（2）圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為___________；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過___________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中重組囊胚通過______________________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用______________________方法保存。

（4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的___________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向___________后用于疾病的細(xì)胞治療。

（5）哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)DNA重組技術(shù)的基本工具的相關(guān)敘述，不正確的是

A．DNA重組技術(shù)的基本工具有三種：限制酶、DNA連接酶和載體

B．載體需要具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的鑒定和選擇

C．限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的

D．DNA連接酶根據(jù)其來源分為兩類：E.coli DNA連接酶和T4 DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于等位基因正確描述的是：（ ）

A．D和D B．D和d

C．d和d D．A和D

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