分析 分析系譜圖:Ⅰ-1和Ⅰ-2號均正常,他們有一個患病女兒,而Ⅱ-3和Ⅱ-4號均患病,他們的子女均正常,說明該病由兩對等位基因控制,且雙顯性個體正常,而單顯性和雙隱性個體患病,即該病是常染色體隱性遺傳。
解答 解:(1)若該病是伴X染色體隱性遺傳病,則女患者的父親均應(yīng)該患病,而第I代的1號和3號均正常,說明該病的致病基因位于常染色體上.Ⅰ-3、Ⅰ-4正常,而Ⅱ-6患病,可判斷該遺傳病屬于常染色體隱性遺傳.
(2)如果Ⅱ-3的基因型為AAbb,且Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代均正常,則Ⅱ-4的基因型為aaBB,進一步可推知Ⅲ-1的基因型為AaBb;根據(jù)Ⅱ-3(AAbb)的基因型可推知Ⅰ-1和Ⅰ-2號的基因型為A_Bb,又已知第Ⅰ代個體的兩對基因中均至少有一對基因是純合的,則Ⅰ-1和Ⅰ-2號的基因型為AABb,因此II-2的基因型是AABB或AABb.
II-2的基因型及概率是AABB($\frac{1}{3}$)或AABb($\frac{2}{3}$).根據(jù)Ⅱ-4(aaBB)的基因型可推知Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型為AaB_,又已知第Ⅰ代個體的兩對基因中均至少有一對基因是純合的,則Ⅰ-3和Ⅰ-4號的基因型為AaBB,因此II-5的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AABB或$\frac{2}{3}$AaBB,II-2產(chǎn)生的配子是$\frac{1}{3}$Ab和$\frac{2}{3}$AB,II-5產(chǎn)生的配子是$\frac{1}{3}$aB和$\frac{2}{3}$AB,其后代中攜帶致病基因的概率1-$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{9}$.
故答案為:
(1)不是 1、3 常染色體隱性
(2)AaBb AABB或AaBB(AABB或AABb) $\frac{5}{9}$
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)系譜圖判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,再運用逐對分析法進行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1.25 | B. | 2.5 | C. | 0.8 | D. | 0.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b過程必需的酶是RNA聚合酶,d過程必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
B. | 需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c | |
C. | b過程中DNA的兩條鏈可同時作為模板 | |
D. | HIV病毒能發(fā)生d過程,但需要在活細胞內(nèi)才能完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚盤,色淺而小 | B. | 胚盤,色濃而略大 | C. | 胎盤,色淺而小 | D. | 胎盤,色濃而略大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
B. | 磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì) | |
C. | DNA只分布在細胞核內(nèi),RNA只分布在細胞質(zhì) | |
D. | DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 | |
B. | 沒有線粒體的生物一定不能進行需氧呼吸 | |
C. | 酶催化作用的最適溫度一定是37℃ | |
D. | 有細胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)一定是DNA |
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科目:高中生物 來源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有1000個氨基酸,其中氨基有1020個,羧基有1050個,則由此合成的4條肽鏈中共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目是
A.996 1016 1046
B.996 4 4
C.996 24 54
D.996 20 50
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