分析 據(jù)圖分析:該實(shí)驗(yàn)的自變量為花生出苗后的天數(shù)和不同的色光,因變量分別為葉綠素的總量、類胡蘿卜素的含量和凈光合速率.實(shí)驗(yàn)中的自然光組為對(duì)照組,其他色光組為實(shí)驗(yàn)組.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)利用LED燈設(shè)置不同光質(zhì)時(shí),各組的光照強(qiáng)度為無關(guān)變量,應(yīng)該保持相同且適宜.
(2)圖1表明藍(lán)光組葉綠素的含量低于對(duì)照組的自然光組,而類胡蘿卜素高于自然光組,即藍(lán)光對(duì)葉綠素和類胡蘿卜素的作用分別是抑制和促進(jìn).據(jù)圖2分析可知,為了更好地驗(yàn)證紅光對(duì)類胡蘿卜素的產(chǎn)生所起的作用,可以設(shè)置對(duì)照試驗(yàn),即應(yīng)在出苗后30天從分別經(jīng)過紅光、自然光理的植株上選取葉齡相同、大小相似的等質(zhì)量葉片進(jìn)行色素的提取與分離實(shí)驗(yàn),可以推測(cè)經(jīng)過紅光處理的實(shí)驗(yàn)組因類胡蘿卜素含量減少而濾紙條上,自上而下第一、二會(huì)變窄.
(3)由圖2和圖3分析可知,從花生出苗后第15天起,紅光和藍(lán)光對(duì)類胡蘿卜素的含量影響較大,花生苗對(duì)紅光和藍(lán)光光能利益效率的差距在縮小,原因是類胡蘿卜素主要吸收紅光,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,所以產(chǎn)生這個(gè)差異的原因是否因?yàn)槿~綠素含量不同所導(dǎo)致.
(4)實(shí)驗(yàn)表明不同的光質(zhì)主要影響花生幼苗葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H](和O2)的能力,進(jìn)而影響葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng)階段的三碳化合物的還原過程.
故答案為:
(1)相同且適宜
(2)抑制、促進(jìn) 30 紅光、自然光(可交換) 一、二
(3)15 否
(4)ATP、[H](和O2) C3(或CO2)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查不同的色光對(duì)光合作用的影響,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)影響光合作用的相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用,題目難度中等.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是( )
①低溫干燥貯存種子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖漬、鹽漬食品 ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口.
A.①②④⑤ B.①②③⑤
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1涉及實(shí)驗(yàn)的自變量是光質(zhì),圖2中的X、Y分別表示促進(jìn)、抑制 | |
B. | 由圖1可以看出,藍(lán)光通過抑制IAA氧化酶活性來降低IAA含量,進(jìn)而影響植株的高度 | |
C. | 由圖2可以看出,酶1的活性和酶2的活性都能夠影響IAA的含量 | |
D. | 生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物發(fā)揮作用的時(shí)效長(zhǎng)于IAA,從一定程度上反映了IAA氧化酶具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)過程中鮮重增加的主要原因是激素調(diào)控有機(jī)物的合成 | |
B. | 萌發(fā)早期赤霉素起重要作用,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素參與調(diào)控階段II、III | |
C. | 播種時(shí)要注意種子在土壤中的方向,以保證生長(zhǎng)素調(diào)控根向下生長(zhǎng) | |
D. | 大豆種子萌發(fā)過程中,水解酶活性的增強(qiáng)不受赤霉素等激素調(diào)控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的生長(zhǎng)發(fā)育不是受單一激素的控制,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié) | |
B. | 使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的種子,能提高種子的萌發(fā)率 | |
C. | 用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥根尖細(xì)胞,可抑制根尖細(xì)胞分裂 | |
D. | 胚芽鞘的向光性是生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸引起其在尖端的分布不均造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素 | B. | 赤霉素 | C. | 乙烯 | D. | 脫落酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞與表達(dá) | |
B. | 起始密碼子位于基因的前端 | |
C. | 一個(gè)核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成3個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn) | |
D. | 線粒體和葉綠體中遺傳信息的流動(dòng)均遵循中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 | |
B. | 肌細(xì)胞主要在細(xì)胞核中合成mRNA | |
C. | T2噬菌體在細(xì)菌的細(xì)胞核內(nèi)合成DNA | |
D. | 人的成熟紅細(xì)胞可在線粒體中合成ATP |
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